(富阳区职业高级中学 浙江杭州 311400)
中等职业教育是我国基础教育的重要组成部分,良好的中职教育质量对于学生职业能力的提升和以后的综合发展都具有至关重要的作用。随着教学形式的改革和时代的不断发展,传统中职课堂教学形式已经无法适应当前的教学需要。翻转课堂是基于信息技术产生的一种全新教学模式,如果能在中职课堂教学中得到广泛应用,将改变传统教学模式的缺陷,大大提升教学的整体质量,促进学生职业技能的提升。
中职教育是职业教育的重要阶段,学生在学习过程中,综合素质和职业技能的培养和提升依靠的是教师的有效引导,而在引导过程中保持师生之间的互动性是十分重要的。在各学科的教学体系中,受传统教学模式的影响,课堂上普遍缺乏互动性,学生与老师之间几乎很少会有一定的互动,尤其对于职业教育这样的教学过程更是如此,课堂互动对于提升教学质量更是非常重要的[1]。翻转课堂的有效运用,在一定程度上增加了老师和学生之间的互动,,强化了师生之间的有效沟通,有效调动了学生的学习积极性,对于提高中职课堂教学质量具有一定积极作用。
对于绝大多数学生来说,学习的过程是相对枯燥的,中职教育更是如此。学生在学习知……