拓宽知识视野，践行以读为先
——以文学作品《堂·吉诃德》的阅读为例

（唐山市海港高级中学高三（2）班 河北唐山 063611）

对于每一位高中生而言，都不能忽视对文学作品的阅读。显然，文学作品不仅能够使我们学习到一些基本的文学常识，还能培养我们的阅读感知、阅读探究、阅读鉴赏等方面的能力，由此可见阅读文学作品的重要性。但是文学作品的阅读并不是指单纯的浏览其故事，而是要运用一定的阅读方法进入到阅读中，从而获得一定的阅读感受。为此，笔者根据对《堂·吉诃德》这部优秀外国小说的阅读方法与阅读体验提出了一些看法，以期能够达到抛砖引玉的效果。

一、知其写作背景

当我们想要了解一部作品时，首先要了解的便是他的写作背景，也就是作者是在何种环境才写出了这部作品。对这个背景的了解会令我们在阅读前就进入到作品的情境之中，并以主人公的身份来思考主人公的言行。对于文学作品的阅读来讲，最忌讳的便是着重于数量，盲目阅读，如此只会使作品从脑中滑过，起不了一点儿涟漪，可以说是浪费时间的行为。所以，我们在进行阅读时，一定要通过背景介绍、网络查找等多种方式先去了解作品的写作背景，为阅读做好充分的准备。

阅读任何一部文学作品之前，我都会先去了解它的写作背景。因此，在阅读《堂·吉诃德》之前，我便通过一系列的查找了解到《堂·吉诃德》的写作背景。《堂·吉诃德》是塞万提斯的代表作，在作品创作的前一个世纪，西班牙经过光复战争，颠覆了阿拉伯人的统治，完成了国家的统一。紧接着，又依靠骑士队伍进行远征，造就了西班牙的“黄金时期”。但是随着封建经济的解体，骑士文化逐渐没落，其行为也越来越不合时宜，而《堂·吉诃德》便是在这一阶段创作出来的。由此背景可以看出，《堂·吉诃德》是在骑士文化不合时宜的背景下写出来的，那么塞万提斯的写作深意如何，便需要我们带着疑问去进行阅读了。

二、明其内容深意

明其内容深意指的便是从阅读中探究文学作品想要表达的实际内容，这也是阅读的重点所在。如何对其内容深意进行了解也是需要讲究方法的。首先，我们必须要以认真的态度进入到文学作品的阅读中，好的态度才能获得好的感悟；其次是能够有意识的将重点放在人物的思想和行为上，看重点、思重点；最后则是将作品内容与写作背景联系起来，从而剖析作者的写作缘由，了解到作者想要表达的真正内容。当然，阅读方法的选择和流程因人而异，不同的人也许会有不同的看法，但明其内容深意是有效阅读的关键。

在阅读《堂·吉诃德》的过程中，我便将重点放在了堂吉诃德的行为方式上。塞万提斯笔下的堂吉诃德是一个脱离现实、耽于幻想且行动盲目的一个人，仅仅因为对骑士小说的迷恋而丧失了基本的理性。他依靠幻想所做出的一系列行为滑稽而可笑。但是，从另一方面来讲，唐吉坷德无论是冲向羊群、戳破酒囊还是与风车搏斗，都展现出了见义勇为的英雄气概，他敢于主持正义以及奋不顾身的行为展现出了一个永不妥协的形象。可以说，堂吉诃德是一个复杂而矛盾的人，而《堂·吉诃德》所表达的则是对不切实际的骑士小说的抨击。

三、究其后续影响

每一部优秀的文学作品都会对后世带来一定的影响，从其后续影响我们不仅能够看到在阅读中未曾发现的内容，更能看到不一样的解读。所以针对文学作品的阅读我们不能仅仅重视自己的看法，相信自己的感受，而应该在探究其影响的同时不断增强自身对作品的认识。大多时候，我们对文学作品的了解都只限于浅显的层面，所以要想继续对其进行深入，去探究它的后续影响是非常有必要的。

以《堂·吉诃德》的影响来看，评论家们称它是世界文学史上第一部现代小说，究竟怎样的影响力才能担起这样的赞誉呢。在对其后续影响的了解中，我认识到这种将虚构与真实有机结合到一起的手法对后现代小说的启发意义是不容忽视的，对于西班牙文学、欧洲文学乃至世界文学的影响也是不可估量的。除此之外，它还颠覆了传统小说的习惯模式，从阅读中也能够发现无论是叙述者还是主人公都不是以往的全知全能型，这种形式使得叙述者与读者一起都陷入了无法得知真相的境界中，这也是《堂·吉诃德》这部作品的魅力所在，它的不确定性与矛盾性使的每代人都能从中得出不一样的感受。

总之，不管阅读哪一部文学作品，我们都应该抱着虔诚的态度对其进行全方面的解读。唯有如此，才能进入到作者的内心世界，与文本进行直接对话，才能从阅读中获得美的感受，才能从中达到拓展知识视野的目的。