萨克斯追梦人

宋璎芮

10岁起开始学习萨克斯管演奏，曾在2002年获得雅马哈全国管乐比赛二等奖。2004年以专业第一名的成绩考入上海音乐学院管弦系，师从章啸路副教授。在校期间曾在上海都市萨克斯乐团担任乐团首席。2008年毕业并以优异的成绩考入法国吕埃马迈松音乐学院，师从巴黎歌剧院首席、法国著名萨克斯演奏家Daniel Gremelle 教授攻读硕士学位。2010年优异成绩取得硕士研究生学位，其中专业成绩取得了第一名。留学期间曾在法国参加各种类型的音乐会。

2011年学成回国后任教于上海音乐学院管弦系，一直致力于萨克斯的专业教学和室内乐教学的研究，并且到国内各地講学。

由比利时人阿道夫·萨克斯在1840年发明的乐器萨克斯，距今还不到200年的时间，上世纪七八十年代才零星在我国展露头角。直到90年代中期，一曲萨克斯曲《回家》传至大街小巷，吹开了国人的眼界，这件集浪漫、优雅于一身的西方木管乐器才真正被国人所知。

随着萨克斯在国内的渐渐流传，越来越多的人们开始学习吹奏萨克斯。于鑫当年就是受这股萨克斯风潮的影响，十多岁开始学习，由此一发不可收，从一名业余琴童一步步地走向专业。留学法国后，他又把更为科学、系统的萨克斯教学法带回中国，和前辈、同仁们一起为我国萨克斯事业的发展做着积极的推进工作。本期，就让我们聆听萨克斯青年教师于鑫讲述他的艺术之路。

于鑫与萨克斯的缘分似乎早已注定。起初，他学过一段电子琴，但由于练琴并不顺利，就中断了。后来，在他上小学时，国内的校园管乐团发展得如火如荼，他所在学校开始招募管乐团团员。老师发现于鑫的歌唱得好，乐感也不错，就让他去乐队里吹次中音号。当时，一位长发飘飘、帅气十足的美国著名萨克斯演奏家肯尼基，一夜之间成为国民偶像。还在上小学的于鑫很快就被他手中的萨克斯所深深吸引。

偶像的力量是无穷的，于鑫决意要学习萨克斯。幸运的是，他顺利地找到了第一位萨克斯老师—谷兆明。谷老师是国内第一批萨克斯学习者中的佼佼者。从十几岁起，于鑫开始了每周跟随谷老师学习萨克斯，一学就是两年。于鑫说，之所以能坚持，完全是出于对这件乐器的喜爱和老师高超的教学水平，日益的进步让他对萨克斯从起初的感兴趣变成了一种爱好。上小学六年级时，于鑫正式面对了人生的第一次选择：正常升学还是转入专业学习。在这件事情上，于鑫的父母极开明和大度，把选择权交给了孩子，给他唯一的忠告就是：既然选择了就要为自己后面走的路负责。

无为而治的父母

当问及父母是如何给予他音乐上的教育和管理时，于鑫很风趣地笑着说：“我可以说他们不怎么管我吗？不会像其他父母，孩子所有的一切父母都会事无巨细地管，我的父母对我属于‘放养式教育。但是他们对我总说一句话‘既然选择就要对自己负责。他们从来没奢望我能成为什么人，但会鼓励我要努力拼搏。”在于鑫的叙述中得知，他17岁从大连到上海考学，基本都是一个人管理自己，从生活起居到专业学习，父母没有过多干涉。从小的独立学习经历使他养成了很多好习惯，最重要的是培养了他坚韧不拔的性格。特别是在出国留学期间，独自面对举目无亲、处处碰壁的状况时，他总能凭着自己多年独立生活的能力妥善处理。回顾来看，父母看似“无为而治”的宽松环境，历练了他的性格，给了他塑造自我的机会，为他日后的成功埋下了伏笔。

一个选择决定了人生

小学六年级时候，于鑫再一次给自己的人生做了主。在小学毕业前夕，谷老师建议他选择考艺校。因为，一旦选择艺校，就意味他已经定向，日后将会失去选择其他专业的机会。于鑫显然没有太多犹豫，坚决选择考艺校。他顺利地考取了大连艺术学校。在父母的嘱托下，于鑫正式迈入了专业学习萨克斯的道路。入学后，专业化的学习和环境让于鑫感到压力重重，周围的高手比比皆是。他说道：“刚进校没多久，我发现很多好的演奏机会和比赛都轮不到我，我也感到自身的差距，开始发奋努力。那时，每天都很自觉地将自己关在琴房练琴，真的是挺拼的，就这样一路学习、比赛，奋起直追那些水平比我高的同学。我进步很快，后来也经常被邀请参加各种活动，也常常在全国大赛中获奖。有一次，我到上海参加总决赛，这次经历让我大开眼界，知道了上海音乐学院很有名气。在朋友的牵线下，我十分幸运地认识了我的第二位恩师—上海音乐学院萨克斯专业章啸路老师。”章老师那时刚从美国留学归国，他的古典萨克斯的教学让于鑫领略到了萨克斯艺术的古典之美。

2004年，于鑫以专业第一名的成绩考入上海音乐学院管弦系。由于专业成绩突出，加上品学兼优，在校期间，他受到学校的认可和社会的关注。他曾经在上海东方萨克斯乐团担任首席。随着学习的深入，他逐渐认识到，国内的萨克斯教学才刚刚起步，这个朝阳学科将来必大有作为。为了进一步提高自己，出国深造成了他毕业后的首选。

倾囊留学，曾一度想放弃

一路顺风顺水的于鑫，在留学之路上却遇到了坎坷，让他再一次感到了压力。“当时，我有两个选择：一个是去美国，那所学校有奖学金和助学金，数目还挺可观;另一个就是去法国，但一分钱奖学金都没有。我几乎是毫不犹豫地选择了法国，其实就是源于我对萨克斯艺术的情怀。记得当时在国内大师班很少，市面上能听到的萨克斯唱片不多。大学二年级，法国巴黎高等艺术学院的一位老师率领他们学院的萨克斯重奏团来我们学校演出，我马上就被古典萨克斯的魅力所感染，应该说是震撼吧。那时候到处去搜罗他们的唱片，每天都放，同样的唱片听坏了好多张。毕竟学习条件很有限，模仿名家也算是一种学习手段。为了心中的梦想和情怀，我决定去法国留学。那时家里经济条件并不好，但我跟父母说，就算是借钱也要去法国留学。到了法国后，才感到生活的重重压力。在国外我谁都不认识，当地人不会给你方便。特别在专业上，我跟国外学生的起点不一样，经常被各种人说我吹得这不行，那也不行，老师也总是挑剔我。跟国内相比，真是一个在天上一个在地上，我的自信心严重受打击。说实话，我感觉到支撑不了太久，很有可能无功而返了。我咬紧牙关，心里默默告诉自己，不能给我们中国人、我们上海音乐学院丢脸。我每天练琴6～8个小时，就差睡在琴房了。但老师还是说我吹得不对，没有办法，只能玩命吹。

我的这位法国导师是巴黎歌剧院的萨克斯独奏家、著名教育家Daniel Gremelle。他为人很风趣幽默，但是在上课时会对我很严厉，有时甚至是苛刻，感觉他对我比对他本国的学生还要严。起初，他不允许我练技巧很难的曲目，我当时很费解，还觉得他可能有些针对我。经过一年的学习，我真的看到了自己的进步，不管是音色的处理还是演奏的状态、技巧等方面都有了明显的提高，像换了一个人一样。后来有次和他聊天，我才明白，当时他如此严格要求我，是觉得我有潜力，希望我在专业上有更大的发展，后来我们成了很好的朋友。我在他身上也学到了很多东西。他在我毕业的时候，夸奖我说，我是他表现最好的亚洲学生。”于鑫笑着说道。

萨克斯学习的国内外差异

采访中，于鑫介绍了国内外萨克斯专业学习的差异。首先是音乐起步上的差异。在国外，家长先把孩子送到学校学习一年左右的视唱练耳、音乐欣赏课程，从业余启蒙一直到研究生都有不同程度的同类课程。从音乐的外围着手，让学生接触音乐，树立音准概念。有了基础的音乐素质，了解一些音乐家和作品后，才开始具体到学习某种乐器。而在国内，往往都是从一件具体乐器开始，可能会同时让学生学习视唱练耳、乐理等课程。此外，学习萨克斯的学生年龄不会太小，至少要十几岁，毕竟这件乐器有点重量，太小的孩子拿不动，所以大部分学生管乐起步都不是太早。国内的孩子大部分前期没有乐理或者是其他音乐经历，所以萨克斯教学起步反而是比较难的。

第二个差异就是对萨克斯艺术的审美和音乐目标。因为萨克斯是模仿人声发明的，在单簧管的发音原理上研制出来的乐器，声音介于铜管和木管之间。萨克斯不仅外形好看，声音也有质感、富有磁性，令人着迷。从专业角度说，古典萨克斯和流行萨克斯有着很大的不同，作品的风格和吹奏法、口型等都不太一样，特别是对声音的要求，对演奏者的演奏功底、音乐底蕴、音乐素质和审美的要求更高。随着我国与国外在专业上的深入交流和信息的互交，国内的古典萨克斯教学水平在日趋提高，逐渐跟国际接轨。“其实在教学中，古典萨克斯有自成体系的教材。19世纪以来就有作曲家专门为古典萨克斯创作的练习曲和作品，曲目很丰富，只是大家对古典萨克斯不了解。比如，古典萨克斯具有代表性的曲目有《波莱罗》《阿莱城姑娘》《图画展览会》等。”于鑫介绍说。

推动国内古典萨克斯

回国任教的几年中，于鑫在教学上一步一个台阶踏实向前。为了能推动古典萨克斯艺术在社会上的普及，他和他的同仁们积极开展活动，为萨克斯做着重要的普及工作。这些年，他们在校内外举办萨克斯的夏令营、艺术节，极大地推动着萨克斯艺术的发展。如今，萨克斯的夏令营已经办了5届，每一届人数都在增加，现在能有500多名，分为古典和爵士两种。在夏令营中，国内外专家为国内学生进行授课，这些学生从小就能接受正规的教学，从中慢慢发掘可塑之才。

一件乐器的发展离不开作品的繁茂。于鑫谈到，现在全国院校范围内成立了学术委员会，每年会举办音乐会，让作曲家专门为萨克斯创作，推动国内原创的作品。但大部分作品都是实验性的，“一次性”情况比较严重，真正能流传下来的经典还是匮乏。今年，在克罗地亚世界萨克斯大会上，上海音乐学院作曲老师王和声老师为萨克斯专门创作了大重奏《神圣时刻》以及章啸路老师创作的经典作品《酷东方》。这两部作品演奏后反响强烈，展现了中国萨克斯的发展水平和精神面貌。

于鑫介绍，他们在申办下一届世界萨克斯大会筹备过程中，了解到中国有萨克斯的学习者达到了100多万，几乎各个年龄段都有，也是这些年萨克斯社会化普及的成果。目前面临专业人才需求数量有限，萨克斯专业人才的毕业去向和就业需要有所创新。于鑫表示，接下来如何让萨克斯专业毕业生有出路，发挥自我价值，是老师们都需要考虑的问题。目前，职业组合是专业人才最常用的途径。此外，专业院校的萨克斯教材基本都是西化的，缺乏經典的中国题材作品是萨克斯专业比较突出的问题。

从家乡到异乡，从中国到海外，于鑫遵循着自己的理想，在萨克斯艺术道路上不断进取，怀着对萨克斯事业执着精神，追梦而行。萨克斯是一件极富魅力的乐器，他希望在未来萨克斯能在中国音乐百花园中绽放光彩，有更多的人喜爱这件乐器，将这件乐器发扬光大。