高校学生组织深化社会主义核心价值观教育的内驱力研究

刘永栓

摘 要：高校学生组织深化社会主义核心价值观教育是高校育人工作的重要组成部分。要将社会主义核心价值观教育嵌入学生组织发展全过程，通过构建多维互联的发展目标系统、扁平化的组织结构系统、科学全面的组织学习系统等，激发学生组织发展内驱力，促进高校大学生社会主义核心价值观教育的深入开展。

关键词：高校学生组织；社会主义核心价值观教育；内驱力

社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是当代青年学生塑造正确价值观的内容基础和精神源泉。在2016年12月召开的全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记强调：“要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。”由此可见，新形势下加强大学生社会主义核心价值观教育已经是高校人才培养工作中极为重要的组成部分。

高校学生组织是由学生按照教育管理要求或自身实际需要组成的，以促进学生全面成长和实现自我管理、自我教育、自我服务为目标，具有一定组织管理功能的群众性团体。目前，高校学生组织主要包括班级、共青团、学生会和社团四种主要形式，其组织成员涵盖了所有在校大学生。在高校中，传统的课堂教育是学校学生教育的主阵地，而课堂外以高校学生组织发起的各类校园实践活动已经构成学生教育的“第二课堂”，在学生知识能力培养、思想道德塑造、健全人格培养等方面愈来愈发挥重要作用。……