对建立以“学生为中心”的新英语课堂的两点思考

胥亨菊

【内容摘要】新课改已经在甘肃实行了几年时间，但由于种种原因，目前的英语教学仍然是穿新鞋走老路。大部分教师还是在采用老一套的“教师一言堂”的老办法来对付英语新课改。造成了学生学习积极性和自学能力差，教学效果欠佳。本文拟从为什么要建立和如何建立“以学生为中心”的新英语课堂两个方面谈一些对新课改的理解，希望对于改进目前的教学起到一些作用。

【关键词】传统课堂 老师为中心 新课改 学生为中心 主体作用

一、现状和问题的由来

英语新课改已经在甘肃实行了几年时间，但由于种种原因，农村学校的英语教学仍然是穿新鞋走老路。大部分教师还是在采用老一套的“教师一言堂”的老办法来对付英语新课改。造成了学生学习积极性和自学能力差，教学效果欠佳。很多教师对于新课改从理论上没有一个深入透彻全面和正确的认识，造成了实践中仍然采用老一套的教学方法。教研组的评课中，仍然注重老师的表现，忽视学生课堂中的参与和接受情况。受内外因的共同作用，目前的英语新课改在甘肃，特别是在少数民族聚居区并没有真正的付诸实践。

二、为什么要建立以学生为中心的英语新课堂

1.新课程新英语教材的根本要求

新课程新英语教材要求教学要照顾到所有学生，而不是一部分优秀学生。为学生德智体美劳的全面发展打好基础。所有学生和全面发展是新课程最本质的内容和要求，质和量要一起抓，缺一不可。……