培育文化认同视阈下的大学生马克思主义信仰的思考
——以湖南大学生现状为例

何俊

（保险职业学院，湖南长沙 410000）

大学生作为中国未来各项事业的建设者，作为当前社会发展最活跃的要素，及时掌握对马克思主义信仰的认同度，可以了解当代大学生的身心健康、思想状态的真实状况，对我国思想政治教育的发展指明方向，并对中国社会的持续发展具有现实意义。

1 湖南高校大学生马克思主义信仰心理认同现状调查

1.1 调查对象

本次调查选取湖南省中南大学、湖南师范大学以及保险职业学校三所展开问卷调查，主要考虑大学的性质和层次，以及数据获取的便捷性和全面性，尽可能地缩小性别、专业跨度等因素造成的数据偏差。以随机抽样的方式发放500份调查问卷，回收493份，有效问卷486份，有效率为97.2%。样本中女生占比61.3%，男生38.7%，大二、大三学生居多占比为43.6%和38.3%.学家庭经济条件一般的占比为73.3%。样本政治面貌团员73%，党员11.3%，其余为群众。

1.2 调查内容

调查分为两个部分，基本信息栏主要了解学生基本情况。第二部分为问卷主体，围绕马克思主义信仰心理认同状况设置25个问题，以便了解湖南高校大学生马克思主义信仰的认同度以及影响因素，借此了解马克思主义教育取得的成果和存在的不足。

1.3 问卷反馈

通过问卷收集整理以及数据分析，现做以下总结。

1.3.1 大学生具有明显信仰倾向

问卷对大学生马克思主义信仰认同的心理动力进行调查，其中60.7%学生明确表示需要信仰，但同时也有13.6%学生认为不需要或者无所谓。对信仰的需要程度进行调查，结果显示61.5%大学生表示信仰对于自己有着不同程度重要性，仅有5%学生没有考虑过信仰的重要性或认为信仰不重要。……