初中化学教学的难点剖析及对策研究

陈巍峰

摘 要：全面处理好初中化学教学中的难点问题是进一步提升初中化学教学质量的重要途径.剖析我国初中化学教学中存在的具体难点和全面解决初中化学教学难点问题的有效措施，旨在进一步提升初中化学课程教学的质量与效率，进一步提高学生化学学习成绩，培养学生对化学知识的实际应用能力.

关键词：化学教学；难点问题；解决措施

在初中化学的教学过程中，因为初中生具有对概念、原理理解能力弱， 处于形象思维向抽象思维的过渡阶段，学生的模仿能力较强、自控能力较差等特点，使得他们对于这一类的化学知识的学习，特别是化学用语等知识的学习，容易受到其它学科教学的影响，很难得到较好的理解与掌握.例如，学生在初二物理中曾经学过冰水化合物，但在化学教学过程中认为水与冰在本质上都是纯净物，是同一种物质，物理学科思考思路与化学学科的思考思路具有很大的差异性.除此之外，学生在学习化学过程中容易受到日常生活经验的影响，导致对相应的物质有很大的误解，学生很容易把化学中的“盐”与日常生活中的“食盐”产生混淆.因此教师在教学过程中需要结合学生的实际情况找准教学的难点，并积极采取具有高度针对性的措施予以解决.

一、现阶段初中化学教学中存在的具体难点问题分析

1.学生缺乏兴趣

在初中化学教学过程中学生只有对化学产生浓厚兴趣才能……