赵学潮
跟文博士学习写作后,淘淘的作文有了明显的改变,也写得越来越好了。一天放学后,淘淘带着自己的课堂作文——《童年趣事》,来求教文博士。
文博士看后,笑眯眯地说:“你的作文选材很有趣,结构也合理,就是作文的语言……”文博士摇摇头,停顿下来。
“我的作文语言怎么啦?您就实话实说吧。”淘淘本来就性急,听文博士这么一说,“腾”地一下站直了身子。
“你别着急,作文语言干瘪,这是同学们在写作时共同存在的问题。”文博士忙安慰淘淘。
“那您说怎样解决这个问题呢?”淘淘瞪着眼,着急地问。文博士示意淘淘坐下,拍拍他肩膀,笑哈哈地说:“我教给你‘三招解决作文语言干瘪的毛病。”淘淘一听,高兴得连连点头。
文博士眯着眼睛,笑盈盈地看着淘淘说:“要扮靓作文的语言,第一招是活用词语,就是在写作文时灵活地运用词语。”淘淘听了,脸上露出疑惑的神情。
“我给你看篇范文,”文博士拿出一篇作文边给淘淘看,边笑呵呵地说:“哎呀,不好,我一不小心,竟然把西瓜籽‘种在了自己的小肚肚里,这可怎么办呢?如果它们在我的小肚肚里发芽、长叶、开花、结出大西瓜来,那我的小肚肚能承受得住吗?那还不得像炸弹一样‘砰砰爆炸了。你看,他这段文字中的‘种和‘砰砰两个词语的活用,不仅增强了作文的情趣,也使得语言变得生动有趣了。”淘淘边听,边会意地点头。
文博士拿着作文本,又翻过一页接着讲道:“第二招是巧用修辞,就是在作文中巧妙地运用修辞手法,不但能使作文的语言生动、活泼,还可以使语言更富感染力,从而增强文章的表达效果。