我国“校园足球”若干问题分析

王伟鹏

一、“校园足球”开展的若干问题

（一）缺乏专业的指导老师

目前我国各校为顺应时代发展，响应国家政策，都积极地开展举办“校园足球”活动，但是我国校园内的体育类老师并非专业的足球老师，因此在教学过程中，对于青少年的知识的传授可能会存在失误。由于“校园足球”同“传统足球”之间存在差距，因此非专业老师对“校园足球”的认知度可能会不够深入，同时老师的教学能力水平的不同，种种因素都可能会造成学生水平的高低不一，这些问题都会成为阻碍校园足球发展的障碍。

（二）支持“校园足球”运动的经费不足

“校园足球”运动的开展虽然不像外界举办活动，需要大量的人力物力进行筹备开展，但也需要足够的经费进行活动支撑，例如：比赛的筹划、场地的选用、活动宣传、中期比赛、后期规划等方面。如果缺少经费的支持，“校园足球”就不能得以顺利开展。

（三）教学的观念、手段落后

就我国目前“校园足球”的发展现状而言，同发达国家相比，我国目前的教学观念仍是很落后，对于体育运动的教育仍存在名利阶段，想要通过体育运动方面的比赛为学校争得名誉，具有体育产业化思想，这种追逐名利的思想会影响很多青少年对体育运动的价值认知。而学校老师的教學手段仍是以老师为主导的教学活动，这样会使学生处于一个被动地位，使学生觉得“校园足球”运动仅仅是学校的一门学科，使学生丢失对体育运动的积极兴趣。……