激励机制在基层青少年羽毛球训练中应用分析

李莎

现阶段，羽毛球项目水平明显提高，竞争愈加激烈。运动员要取得优秀运动成绩，不仅依赖自身的高运动技能与高对抗水平，同时必须具有顽强的心理素质。羽毛球比赛调查研究数据也表明：在高强度比赛过程中，运动员水平无法充分发挥技战术水平的主要原因就是心理准备不过关。激励这一心理训练手段因其优势明显，备受教练员的关注，尤其是基层青少年教练员。为此，将激励机制合理地引入到基层青少年羽毛球训练当中具有极强的现实意义。

一、羽毛球训练中激励机制的应用意义

从心理学角度分析，激励一具体指的就是对人的行为予以有效激发的心理过程，由组织有效设置外部奖酬形式与竞争环境，通过特定行为规范与惩罚措施，以信息沟通的方式，对组织内部成员予以有效激发、引导以及规划的行为，保证组织与成员的个人目标得以实现的系统性活动。所谓激励机制，指的则是在组织系统当中，以激励手段和被激励个体间相互作用的关系总和。以训练学为切人点，激励机制则是由激励手段、竞争体系与奖惩措施所构建的多元层次系统。

第一，激励机制的合理性能够增强运动员训练兴趣。在马斯洛理论中，对人类需求做出了等级划分，具体表现在生理需要、情感需要、自我实现需要、安全需求以及尊重需要。而在满足低层次需求的基础上，才能够形成更高层级的需求。基于这一理论，不同运动项目、不同年龄在不同时期的需求也存在一定的差异。……