议媒体舆论引导
——以“泸州太伏中学事件”为例

□ 李宗桦

在很长的历史时段中，我国相关部门在应对如“泸州太伏中学事件”这类突发社会问题时，一般通过行政文件等方式限制甚至禁止本地媒体进行报道，或采取通稿播发的形式统一媒体口径；而媒体在很多情况下为了规避稿件审查时可能出现的审核问题，也大多选择默认接受这种限制或安排，有些媒体甚至不派出记者进行实地调查，就直接播发新闻信息。

在这样的环境中，新闻信息的准确性、可信度几乎完全由官方对事件的定性和披露程度决定，一旦官方对事件的定性出现偏差，甚至后期通稿的播发与之前的信息存在严重错位的情况时，民众对官方和媒体的信任感就很容易急剧降低。

一、主流媒体报道失策

2017年4月2日，泸州本地的微博主流新媒体平台@泸州新闻网在20点10分发布了一条题为“关于泸县太伏中学一学生死亡事件的通报”的微博内容，10分钟后，作为泸州地方政务新媒体的代表@平安泸州再次原文发布了这条消息，具体内容为：“4月1日，泸县太伏中学学生赵某死亡事件发生后，县委、县政府立即启动应急预案，相关部门迅速赶赴事发现场调查处置。经公安机关现场勘验、尸表检验和调查走访，赵某损伤符合高坠伤特征，现有证据排除他人加害死亡，具体死亡原因需依法按程序待家属同意后尸体检验确认。县教育局已牵头对学校常规管理情况开展调查。目前，该事件正在进一步调查中。”接下来，在这条微博的评论区中，出现了很多关于“校园欺凌”的猜测与谣言。……