地方综合性高校电子信息类专业创新人才培养模式研究与实践

潘贵军 黄瑞 王玮 徐玲芳 王文峰 陈勇

摘要：本文针对地方综合性高校电子信息类专业人才培养模式研究及实践进行探索，提出了地方综合性高校必须从培养目标定位、课程体系构建、师资队伍建设、强化专业实践等方面来研究探索并解决问题。

关键词：电子信息类；创新人才；双导师制

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）09-0223-02

随着电子与通信技术的飞速发展，电子与通信工程专业成为近年来的考研学科的大热门，该领域的高层次复合型人才已经渗入到社会的各个层面，因而需求也在逐年不断扩大。在这样的社会环境下，更偏向于传统培养模式的学术学位型研究生在创造性和适应性等方面存在着一定不足，暴露出了一些问题，可能较难适应电子与通信工程方向市场重实践能力、项目短周期快速运转的需求。针对当今社会形势发展的需要和学生培养的长远发展，教育部明确指出要意识到发展全日制专业学位硕士研究生教育的重要性。

一、地方性高校专业学位建设的问题

通过调查和实践，我们发现高校面临的问题主要有以下几个方面：

1.在认知上高校对专业学位硕士存在着一些理解偏差。对于大多数高校而言，学术型人才培养和理论研究方面一直是重中之重，并且已经取得了优异成绩，从而在一定程度上忽视了电子与通信工程专业学位人才培养，不自觉地将专业学位硕士教育培养标准降低，没有真正将专业学位人才培养与学术型人才培养放到同等地位。……