邹澜峰
[摘 要]匀速直线运动课程具有衔接初高中物理课程的过渡作用,重要性不言而喻。学好匀速直线运动课程有助于提升高中生学习物理的兴趣,从而全面提高物理学习成绩。本文结合实际案例,探究了学习匀速直线运动课程的方法,以期培养高中生的逻辑思维和变通能力,促进其全面发展。
[关键词]匀速直线运动;速度图像;运动轨迹
中图分类号:G634.7 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2018)11-0126-01
前言
实践研究发现,高中生在高中学习物理的初始过程不会对其感到不适应,出现明显的学习分化是在匀速直线运动的学习阶段,如果不能尽早的预防物理学习分化的现象,容易使学生因学习兴趣不浓对物理学科产生厌倦心理,甚至产生严重的偏科现象。因此,运用正确的学习方法,学习好具有过渡性质的匀速直线运动课程,具有十分重要的现实意义。
一、匀速直线运动的考点
(一)匀速直线运动的概念
匀速直线运动是指在运动速度不变的情况下,物体沿着直线运动,本质上是指沿着宇宙球面做的匀速圆周运动,属于简单的机械运动。在匀速直线运动中,由于速度为定量,因此,路程与时间成正比,匀速直线运动的公式为S=VT,其中S代表位移,V代表速度,T代表时间。匀速直线运动的物体,在不同的时间段,位移的距离与时间之比为定值,即匀速直线运动物体的速度。匀速直线运动具有运动方向和运动速率不变的特性,反应物体运动的快慢程度,物体在做匀速直线运动的过程中,瞬间速度和平均速度是相等的。……
中国科技博览 2018年11期