基于Web2.0的跨平台电子错题本功能的设计与实现

郑思楠 黄巧 苗凯尧 王敏 蒙立昊

摘 要 随着互联网技术的广泛应用，智能终端的学习类APP成为学生获取学习资源的重要途径和工具之一。在线学习可充分利用网络教学资源，学习者在学习过程中可以不受时间和空间的限制。本作品利用WEB2.0技术，在Windows10×64的系统环境下利用EPP4、HBuilder编辑工具、MySQL数据库、Apache服务器，采用PHP语言设计开发了一款跨平台的电子错题本，充分利用视觉型学习者和听觉型学习者的感知学习风格，在题库中设置文字、语音、视频、图片等形式的题目，利用AJAX技术异步呈现答案，增强对知识点的记忆。使用协同过滤技术向具有相似学习偏好的学习者推荐题目，辅助学习者个性化学习并扩充题源。

【关键词】跨平台 感知学习风格 协同过滤技术 AJAX技术 错题管理

1 概述

1.1 错题管理重要意义

在知识大爆炸的背景下，知识管理通过对知识资源的整合、共享、再创造，有效提高了知识生产者、传播者和吸收者之间的互动效率。学校知识管理以教师为主导，学生为主体，研究学生的知识管理尤为重要。

错题管理属于学生知识管理的一个方面，北京师范大学刘儒德教授在2004年最先提出“错题管理”的概念，从错题管理、改正、搜集、態度与价值这五个维度定义了“错题管理”的概念。错题管理是学习者自主安排学习活动，补救学习漏洞的有效措施，不同学生的认知基础、认知能力和认知风格均有不同。把错题作为一种资源进行有效管理、整合、交流、共享，可以帮助学习者认识到错题的价值，归类总结，弥补知识缺陷，完善知识体系，提高解决问题能力，以期掌握知识。……