张坡
摘 要:当前高等师范院校多为综合类大学,学校对于非师范本科生的管理存在一定问题。本文针对高等师范院校的特点进行分析,指出当前高等师范院校非师范本科生管理中的问题,并提出提升非师范专业重视程度,构建特色专业;打造优秀的师资力量团队,提升教学质量;完善高等师范院校就业服务机制,关注学生发展等高等师范院校非师范本科生的管理对策。
关键词:高等师范院校;非师范本科生;问题;对策
随着我国教育改革的不断深入,高等师范院校为了发展成为综合性的大学,开始创办一些非师范应用类专业,以扩展学生来源。这种方式打破了师范院校培养学生单一的问题,对高等师范院校的全面发展也产生重要影响,但当前高等师范院校非师范本科生管理的过程中,仍然存在着管理方式不当,教学管理重视程度存在偏差等方面问题,不利于高等师范院校中非师范本科生的知识学习与能力提升。文章将基于高等师范院校非师范本科生的实际管理情况进行分析,提出一些相关观点与讨论。
一、高等师范院校的特点
随着办学的深入推进,高等师范院校逐渐呈现一些独有的特点,归纳起来主要有非师范专业的关注程度不足,非师范专业学生多为调剂生,学生性别比例存在严重失调等。
(一)非师范专业的关注程度不足
高等师范院校受到学校传统、师资力量等方面因素的影响,尽管已经拓展非师范专业学生来源,但实际上高等师范院校中仍然存在着比较关注师范类专业学生,对非师范专业学生关注程度不足的问题[1]。……