如何培养学生学习数学的兴趣

唐仕梅 王丽娟

摘 要：兴趣是教学成功的秘诀，“以趣促学不但可以充分调动学生的学习积极性，使学生愉快地去思考，愉快地去活动，主动去学习，而且有助于培养学生勇于探索大胆创新的精神。如何激起学生学习的乐趣，是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。

关键词：小学；数学；培养兴趣

在新的教育形式下，我们必须采用新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习，这也是实施新课程最核心和最关键的环节。俗话说，兴趣是最好的老师，在数学教学中培养学生的兴趣至关重要。如果学生对所学内容感兴趣，便会使大脑兴奋，表现为注意集中，记忆深刻，思维敏锐。数学知识本身具有一定的枯燥性，如何吸引小学生的注意，使他们更好地投入数学活动中去呢？根据现代教学理论，根据儿童自身的特点，能快乐学习，创造学习，关键在于教与学方式的多样化。笔者认为可以从以下几方面入手。

一、在导入时设置悬念

强烈的好奇心，是引发兴趣的重要基础，它将紧紧抓住人的注意力，使其迫不及待地去探索事情的前因后果及其内涵。因此，在数学教学中，教师应巧设问题，一个恰当而耐人寻味的问题可激发学生思维。如在教学“时分的认识”，教师可采用猜谜的方法导入，“哥哥长弟弟短，弟弟跟着哥哥转，哥哥跑一圈，弟弟走一格”。谜语一出，学生就各说不一，展开了积极的讨论，这时教师可拿出一个有时针和分针的钟面，对学生说：请看刚才谜语中的哥哥和弟弟各指的是谁？……