培养核心素养 共创美好生活
——高质量发展与建设现代化经济体系对教育的影响和需求

黄丽洁

重庆市长寿区桃花九年制学校 重庆 401220

党的十九大报告确定了到2035年基本实现社会主义现代化、到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的奋斗目标。高质量发展与建设现代化经济体系是指经济体系的各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系作为一个有机整体协同发展，满足人民日益增长的美好生活需要，体现创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念的发展。教育作为最重要的民生工程之一，与人们的美好生活息息相关，生活即教育，教育即生活。美好生活是一种无限趋近，需要教育无限发力。

一、总览宏观发展形势，全民都应该高度重视教育

实现高质量发展是现代化的重要标志，而没有经济体系的现代化，便没有国家的现代化。尤其要看到，高质量发展和经济体系现代化都是发展变化的动态概念，当前新一轮科技革命和产业变革正在全球兴起发展，这既有利于我国发挥后发优势，跟上世界科技、经济现代化潮流，也使我国面临严峻挑战和空前压力。

加快教育现代化就是要推动城乡义务教育一体化发展，普及高中阶段教育，完善职业教育和培训体系，加快建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，在劳动力数量减少的同时，转向以质量优势支撑实体经济高质量发展。

二、微观而言，教育工作者要夯实教学实践

（一）转变育人理念

2016年，“中国学生发展核心素养课题组”发布我国学生发展核心素养，而核心素养的培养一定要时刻保持“全人”思考，不能只看见“部分”而忽略了“整体”。……