德育教育和安全教育在小学班主任工作中的作用

张辉

小学生品德教育和安全教育问题一直是社会大众茶余饭后热衷讨论的话题，在小学课堂中也越来越受到重视。小学班主任作为除了家长之外，与学生接触时间最长的人，在小学生的德育和安全教育工作中肩负着更为艰巨的任务，对小学生未来的人格养成意义非凡。本文对德育和安全教育在小学班主任工作中的作用进行了粗略的分析，并结合当前小学班主任德育和安全教育中存在的不足提出几点建议，希望能对小学生的教育问题提供一些有用的参考。

小学生正处在一个世界观、价值观和人生观初步形成的阶段，这个阶段的他们对新鲜事物充满好奇，习惯去模仿外界。他们的思想体系还没有健全，因此，必须对他们加强德育教育和安全教育，培养他们正确的思想品质，懂得为人处世之道，教会他们去辨别真假善恶，提高安全意识和自我保护能力，健康快乐地成长。

一、小学班主任德育、安全教育工作存在的问题

（一）德育教学目标不明确，缺乏务实性

在日常的德育教育过程中，一些小学班主任急于给学生灌输知识，没有考虑到小学生现有的知识水平，盲目将一些深奥难懂的所谓“高大上”的思想内容运用到德育课堂上去，导致教师滔滔不绝，而学生却满脸迷茫的尴尬场面，不仅严重影响了教学的质量和效率，学生也学不到任何实质性内容。

（二）安全教育内容陈旧，跟不上时代

在进行安全教育时，一些小学……