经贸类应用型高职学生职业素养培养对策

程婕

摘 要：本文以“校中店”平台作为切入点，对经贸类应用型高职学生职业素养培养现状进行研究，针对发现的问题，提出了相应的建议和对策，以求全面提升经贸类应用型高职学生职业素养。

关键词：应用型高职；职业素养；“校中店”

一、研究意义及重要性

职业素养的高低直接影响学生的就业竞争力，职业素养越高，就业成功的概率就越大。在实际工作中，很多企业对新招聘入职的经贸类高职学生评价较低，主要原因就是这类学生的责任意识、创新意识、诚信意识、团队精神、奉献精神、进取精神、沟通能力、协调能力等职业素养和企业要求脱节情况比较严重，而并非工作业绩和专业技能的欠缺。这种情况对我们培养学生职业素养提出了更高的要求。

職业素养分为显性和隐性两个部分，职业技能属于外显的部分，是企业在选用人才时最直观的依据；而职业道德、职业意识和职业行为习惯等是隐性部分，虽然短期内用人企业很难考察，但在实际就业中起着决定性作用。

探索出一条适合经贸类应用型高职学生职业素养培养的途径，从而满足学生和用人单位期望，是当前应用型高职院校与企业共同面对的一个重要课题。

二、基于“校中店”平台培养学生职业素养的现状

“校中店”是校企合作的产物，一方面学生可通过在“校中店”的实践和锻炼，第一时间运用所学的理论知识，另一方面在实践过程中发现问题和有待提高的素养，可以及时反馈到教育教学中。……