宋代词科与士人的文学交游

钱建状 张经洪

(厦门大学 中文系，厦门 361000)

宋代词科考试，是一种以擢拔应用文写作人才，特别是庙堂代言词臣为目标的科举考试科目。从北宋后期迄南宋末，这一考试科目与宋代文章学、骈体文的关系极为紧密。近年来，宋代词科考试对宋代文章学、骈体文以及文学批评的诸多影响，逐渐为研究者所关注。但是，从宋代词科考试的程序、考前士人的应考策略等方面来分析宋代词科考试的，似不多见。词科考试的专门化倾向与其区别于其他类型考试的特殊性，仍未被充分地揭示出来。这就必然给我们正确描述宋代词科考试的运行轨迹及其文学影响制造了困难。有鉴于此，本文以士人文学交游与文学活动为研究重心，力图对宋代词科考试的某些环节进行细化与补充，以此为进一步解释宋代词科考试与文章学、骈文的内在联系提供参考。

一、 投 献

宋代词科，名称凡三变。哲宗绍圣元年，此科始立，称“宏词科”，至徽宗大观四年，试法稍加变更，称“词学兼茂词”，高宗绍兴二年，易为博学宏词科。理宗嘉熙三年，因习词科者少，在博学宏词科之外，别立“词学科”，“止试文词，不责记问”①嵇璜：《续文献通考》卷三十七《选举考》，杭州：浙江古籍出版社，2000年，第3171页。，但仅行之七年，且所试较易，为世所轻，因而史籍记载较少。词科者，乃宏词、词学兼茂、博学宏词三者之通称。

哲宗朝立宏词，似与制科之废有关。马端临在《文献通考》中说：“绍圣元年罢制科。自朝廷罢诗赋，废明经，词章记诵之学俱绝。……