文 刘轶飚 中共云南省委党校哲学教研部副主任、副教授
在2015年12月召开的全国党校工作会议上,习近平总书记就加强党的理论教育作出系统论述。会议提出要研究回答好如何看待马克思主义的真理性、如何看待西方所谓“普世价值”、如何看待党风廉政建设和反腐败斗争等“十三个如何”的问题。这些问题既涉及基本原理,又涉及现实生活,是广大干部群众普遍关注的深层次问题。
任何哲学都是世界观和方法论的统一。马克思主义与其他哲学不同,是科学的世界观和方法论的统一。它为人们提供了实践活动具有普遍意义的工作方法和思维方式,最突出的表现在于为人们认识和改造世界提供了唯物辩证的方法论。马克思一生中最主要的理论功绩是发现了唯物史观和剩余价值学说。这两大学说是科学社会主义的理论支柱,用生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动来解释人类历史的发展变化,把生产力作为推动社会前进最活跃、最革命、最根本的力量,进而科学分析了资本主义社会的内在矛盾,深刻揭示了历史发展的客观规律,创立了科学社会主义,为人类社会发展进步指明了正确方向。恩格斯说:“这两个伟大发现——唯物主义历史观和通过剩余价值揭破资本主义生产的秘密,都应当归功于马克思,由于这些发现,社会主义已经变成了科学。……