创业学习对大学生创业意愿的影响研究

李厚锐 朱健 李旭

摘要：文章在国内外研究的基础上，提出创业学习、创业自我效能与创业意愿之间关系的研究模型。通过高校学生及创新创业园区中376名大学生创业者的调查数据，文章检验了创业学习对创业意愿的影响，同时也检验了创业自我效能在创业学习与创业意愿之间的中介作用。研究结果表明，创业学习（经验学习、认知学习、实践学习）能够促使个体创业意愿的形成；创业自我效能中介了创业学习对创业意愿的正向影响。文章基于研究结论给出了管理实践建议，为创业学习和创业教育工作完善提供了理论基础和实证支持。

关键词：创业学习；创业自我效能；创业意愿；大学生

一、 引言

本研究以大学生作为研究对象，探讨创业学习、创业自我效能与创业意愿之间的作用机制，希望能够为创业学习与创业意愿的相关研究提供理论基础，同时也希望为创业实践提供一定的参考和建议。

二、 文献回顾及研究假设

1. 创业学习对创业意愿的作用。创业意愿作为创业者是否采取创业行动的重要前提之一，能够非常有效地预测创业行动。然而，学者们对于哪些因素和决策过程能促使个体成为一名创业者的了解还比较有限。创业学习作为创业过程中的关键要素之一，不仅能够增强创业者识别创业机会的能力，还能够帮助创业者在创业过程中有效地获取资源，使其更倾向于通过创业行动来将这些知识和能力进行成果转化。……