天津市南开中学八年级学生高艺瑄

我愿执流年之笔，翩跹于张张素笺，畅游墨香书境，享受生活。生活离不开写作，写作记录了生活。似水流年中，我的青春在历史的花海中散发馨香。

——高艺瑄

新生代感言

想赏青山绿水，落日余晖，星光影动。

想听花开花落，子规悠啼，云卷云舒。

想寻萋萋芳草，想拾片片落叶，想抚缕缕微风……

墨花在纯白的素笺上蹁跹起舞，仿佛在回忆梦幻年华，浅浅讲述着生活真谛。

柔柔月光，品一杯香茗，赏一篇美文，写一封家书，诉说思乡之J腈。我愿执流年之笔，翩跹于张张素笺，畅游墨香书境，享受生活。生活离不开写作，写作记录了生活。似水流年中，我的青春在历史的花海中散发馨香。

我喜欢看文字舞于素笺，我喜欢听心灵流淌的声音，我喜欢闻墨香溢于笔端。任时间飞逝，我自沉醉于书香；任流年飞度，我自无畏绽放；任世事变幻，我自执笔到老！

新生代简历

2015—2016学年度被评为市级文明学生、区级三好学生。

2016—2017学年度被评为校级三好学生。

高艺瑄习作

我们的生活需要绿

绿，是万花丛中无私奉献的绿叶；是层峦叠嶂下静如止水的绿波；是姹紫嫣红世界里的一抹清新。绿，源于自然，融于生活，藏于心间。我们的生活需要绿。

雨后漫步花丛间，鹅卵石小路散发着清香。一朵朵、一丛丛、一簇簇，那绿色挨挨挤挤。风儿起，嫩嫩的绿，翠翠的绿，淡淡的绿，浅浅的绿，绿波暗涌，簇拥着娇艳欲滴的花儿。大自然中的一片片绿色太司空见惯、太微不足道，但它们默默撑起花儿的天空、花儿的世界。绿的姿态或许普通，绿的颜色或许平凡，但绿的精神在生活中熠熠发光。

绿水拥抱着连绵的青山，碧波荡漾。水，静谧得像一面镜子；水，碧绿得像一块翡翠。微风袭来，波光粼粼。幽幽的绿，暗暗的绿，深深的绿，沉甸甸的绿，层层叠叠的绿，一圈圈由内至外、由深至浅，呈现出不同的绿：深沉的、清新的、活潑的……这一圈圈碧波，这一片片平凡普通的绿，沉稳坚定地陪伴着青山，朴素无华，悠悠绽放。

总能见到来乡下写生的年轻画家。一身青色碎花裙，头上别着绿色小发夹，在画布上调出浅浅的绿。浓浓淡淡的水彩漾出春天的田野。交谈后才知道她为了绘画独自漂泊，喜爱绿色，喜欢在乡间写生。

我问她为何只钟爱绿色。她慢悠悠地说：“绿是自然原色，拥有无穷的能量、顽强的生命、坦荡的性格。绿孕育着万千生机与能量；绿是重负下的微小生命，不畏恶劣环境；绿是平凡质朴的姿态，坦荡朴素。我愿意成为自然中一抹骄傲的绿……”

绿，到底是什么？它只是一片叶子、一片湖水吗？不是，它是一种精神，一种任尔艰险、我自坦荡的傲骨；就像大多数默默无闻、无私奉献的普通人；是一群陪伴在我们身边，不离不弃的亲朋挚友。现代生活太喧嚣，我们需要“陪伴的绿”；现代社会太自我，我们需要“奉献的绿”；现代风气太颓废，我们需要“傲气的绿”。这个世界需要绿，我们的生活也需要绿。

教师点评

文章前半部分描写自然景色，语言生动优美，给人以身临其境之感，小作者的文学功底可见一斑。后半部分通过青年画家之口道出绿的内涵，随后利用设问提出自身见解，升华主题。整篇叙述浑然一体，行文层层推进，说服力强，引人深思。

（姚成成）

感悟桂花香 高艺碹

院前的几株桂花悄然开了，秋天为她镀上了一层金黄色。我刚踏出院子，就与一股浓郁的花香撞了个满怀。幽幽的桂花香氤氲在四周，随风飘荡，令人神清气爽。在阵阵花香中，回忆的浪花袭来。我仿佛又回到从前的那片桂园，那片故土。

“桂花留晚色，帘影淡秋光……”记忆中的我正用稚嫩的童声吟诗，晚霞中那片桂园历历在目。我老家的山坡上，有一片自家种植的桂园，一棵棵桂花树整整齐齐的。盈盈月光下，一朵朵花仙子闪烁着银白色的光辉，暗香袭来，那是家的味道，温暖亲切。

而眼前的几棵桂花树散乱地、热烈地绽放着金色的花朵，好似天上闪亮的星星，在阳光下，投来斑驳的光影。浓郁的花香中，好似多了些陌生的气味；盛开的花里，好像多了些疏远陌生的感觉。城市里的桂花也很漂亮，可在我心里，她比不上家乡的桂花。她本来是亲切的、温暖的，像亲人一样和蔼，然而眼前只剩下这些清冷的、高傲的桂花了……物是人非，桂花与童年都随风消散了，只留下淡淡的香……

一场秋雨一场凉。秋雨绵绵，花落了，香散了，心凉了。落花遍地，这些“金黄枯蝶”令人神情黯然。家乡的桂花，你还好吗？你是否还是记忆中的模样……那个小孩子使劲儿摇着桂树枝，叫喊着：“下桂花雨喽，桂花糕出锅啦……”家乡的桂花，你还好吗？在你的桂花雨中，我成长了；在你的桂花糕中，我离开了。

一年一度的中秋节到了，咬一口家乡寄来的桂花月饼，舌尖立刻萦绕着久违的味道。那种味道叫“家”，那朵桂花叫“童年”。时光流逝，我成长了，桂花仍是童年家乡的味道。感悟桂花，感悟桂香，感悟童年，我的心中有一份回忆叫“桂花”。“人闲桂花落，夜静春山空。”在童年消逝的时光里，桂花落了，只留下一缕桂香。桂花落了，落在心头；桂香散了，散在心房。朵朵桂花般的乡情绽放在心间，成为生活中的烙印，成为我一生的感悟……

教师点评

小作者是一个细心观察生活、认真思考的女孩。在这篇文章中，眼前的“桂花树”令她想起了童年的自己和家乡的桂树园。花开花落，故乡的人和物永远是心中不变的真情。文章立意深刻、文辞优美、体悟深刻，令人回味无穷。

（姚成成）

茶香缕缕伴我行 高艺瑄

深秋如期而至。盈盈月光下，我拥一缕秋风，拾一片红叶，摘一根芳草，捧一杯绿茶，回味缕缕茶香伴我走过的童年岁月。

我的童年是在家乡四川度过的。在那里，我与茶结下了不解之缘。我对茶的喜爱源于奶奶的一段话。奶奶常说：“茶同人，有道、有心、有灵。茶道是‘真之道，茶心是‘怡之心，茶灵是‘和之灵。人生好似这竹叶青茶叶，先苦后甜。孩子，你要知道苦是必经的历程，甜是饮后的馈赠。沏茶要用开水，茶才会清醇爽口，饮后余甘；人生要奋斗，才会有滋有味，苦尽甘来。沏茶若用温水，茶便平平淡淡，索然无味；人生懒散，就会虚度光阴，碌碌无为。”奶奶端着那盏茶香四溢的竹叶青，先嗅嗅茶香，眯上眼睛轻呷一口，咂咂嘴又说：“孩子，奶奶希望你的人生会像一杯好茶……”当时的我似懂非懂地听着。

奶奶赞美茶的那些话一直萦绕我心，可其中的内涵我并未完全领悟，但茶香一直伴随着我。每到清明时节，便是竹叶青收获之季。我放假返乡，奶奶总会用精挑细选的上等茶叶为我沏一杯热茶。碧绿的茶针在滚烫的山泉水的冲泡下，根根直立，上下沉浮，茶芽朵朵，叶脉嫩绿，似片片翡翠在舞蹈。奶奶让我观察茶的变化，待到浮起的竹叶青沉淀时，顿时满屋生香，茶香四溢。奶奶说：“孩子，你看，只有历经磨难，茶香才能浓郁，茶水才能透亮，茶叶才能舒展。”望着青翠嫩绿的茶叶，我点点头。此时，像奶奶一样拥有如茶般的性格、如茶般的人生的愿望在心底萌发，这颗种子在奶奶的悉心培育下生根发芽。

离乡前，我与奶奶依依惜别。奶奶说：“孩子，不要不舍，去天津那样的大都市实现你的人生理想。只要心中有茶的种子，无论走到哪里，茶香都会伴你成长！”

我的心仿佛停留在缕缕茶香的童年岁月。奶奶如茶的性格浇灌着茶的种子，让缕缕茶香伴我一生！

教师点评

童年的小作者生活在异地，因奶奶对茶的偏爱，便与茶结下了不解之缘。“人生似茶”，在奶奶的教导下，她也悟出了这些成长的道理。思念茶香，想念奶奶，成为文章的线索，优美的语言、清丽的文字，彰显小作者敏锐的才思。

（姚成成）

我看高艺瑄

你是同学们心中的榜样，你是大家眼中的温婉才女，你用自己优美的语句、新颖的视角描绘出一个个新世界。加油！我相信你的文章会越写越好，你也会越来越棒！

——同学 王雨阳

你总能用准确优美的语言表达真情实感，阅读你的文章就是美的享受！你的作文融入了你所有的感情，每次阅读你的文章，我都会沉浸其中。

——同学 邹可名

你的文字有一种不寻常的魅力，又具有强大的穿透力，能够触及人心中柔弱的地方，其中蕴含的情感更能打动人心，阅读之后让人久久不会忘记。

你成绩优异，积极向上，是同学们的好榜样，相信在以后的人生之路上，你会更上一层楼！

——班长 赵晋豫

高艺碹性格文静，才思敏捷，总能在作文中表达自己的见解。她乐于助人，尤其在学习上帮助大家，分享自己的写作经验。愿她不骄不躁地度过美好青春。

——同学 沈致霖

高艺碹感情丰富，丰富的情感来自成长，更来源于阅读书籍。她从小就爱看书，两三岁时，每晚睡前都要听我讲故事，我经常读得口干舌燥，嗓子都哑了，再看她眼睛瞪得溜圆，还不断地催促我：“妈妈快讲，快讲。”

随着一点点长大，她开始独自看书，渐渐阅读了很多名著。升入中学后，在姚老师的鼓励和指导下，她愿意将心中的感动、对现实的思考，写成一篇篇作文与大家分享。现在的女儿，开朗自信，乐于助人，性格阳光，内心充满正义感和责任感。她爱文字，更爱大自然。

希望她能合理安排时间，让阅读变成涓涓细流，成为生活的一部分。读书快乐，练笔也快乐。孩子，祝你早日实现理想，梦想成真，你是最棒的。

——高艺瑄的妈妈

生活中的高艺瑄是个安静腼腆的女孩，专心致志做好每件事情，努力不张扬，随和却有主见。一年多的初中生活，伴随着成长，她笔下的文字也越来越深入人心。

岁月无痕，年华有声。

高艺碹细心观察生活，将自己的所感所思融入文章里，以诗意的语言营造唯美的意境，用意蕴深远的句子表達独到的见解。在最美好的青春时光里，相信她会用绚烂的画笔，勾勒美妙的文学花园！

——语文教师 姚成成