郭纪元
(福建医科大学设备与实验室管理处,福建福州350122)
实验室是高校进行人才培养、科技创新、社会服务的重要场所,高校实验室的安全运行是保障正常教学与科研秩序,推进高水平大学建设的基本条件。近年来,教育部连续发文要求加强高校实验室安全建设,并大力开展高校实验室安全检查工作,均体现了国家对高校实验室安全管理工作的重视程度不断提高,对高校责任主体的要求日益严格。确保实验室安全、有序、高效运行,已成为当前高校实验室管理工作中的一项重要任务。
随着国家对教育科研事业投入的大幅增加,高校实验室的数量与规模都实现了跨越式的发展,也给单纯依靠人力的传统实验室安全管理体系带来了严峻的挑战。一方面,随着实验室的发展壮大,实验场地不断扩大,实验人员数量与流动性急剧上升,所购置的危险化学品、病原微生物、压力容器、特种设备甚至放射性物品等危险源不断增多,实验室安全管理的工作量与难度激增;另一方面,实验室安全管理工作往往受到忽视,安全管理人员严重不足,有些实验室甚至缺少专职的安全管理人员。近年来,“12·18清华大学爆炸事故”“9·21东华大学爆炸事故”等高校实验室安全事故频发,充分暴露出我国高校实验室在快速发展的背后,安全管理体系所存在的种种问题。
目前,高校安全教育工作仍“以教师为中心、课堂面授为主”,教育内容与手段缺乏针对性和创新性,相应的考评机制不完善,教育效果不佳。……