图书馆学的B面
——学科研究突破的方向与原则

金武刚（华东师范大学信息管理系教授）

一、回顾经典

微信公众号上一篇名为《图书馆学基础课程：无法超越的经典》的文章强调了图书馆学基础课程的重要性。文章写道，基础不牢，地动山摇。深以为然。宓浩主编的《图书馆学原理》是图书馆学的经典教材之一，它摆脱了就图书馆研究图书馆，抽象出从社会知识交流来认识图书馆，揭示图书馆活动的社会本质、图书馆工作的内在机理，它的性质、任务，它的组织系统和未来的趋向。即突破了图书馆行业的局限，放入社会大环境中来认识图书馆，来构建图书馆学理论。书中写道，图书馆学的基本问题包括图书馆学的理论基础、研究对象、体系结构、学科性质和学科特点以及图书馆学的外部联系。其中，图书馆学的外部联系这一点尤其值得关注。这意味着，图书馆学不仅仅要聚焦图书馆行业内的问题，也要面向一些公共领域的问题展开研究。

二、学科研究

学科领域内涵式研究是指以学科为导向，聚焦行业发展问题，开展深入研究。对图书馆行业而言，这意味着，围绕图书馆行业，针对工作环节以及事业发展方面的研究。公共领域问题式研究是指以问题为导向，突破学科边界，跨越图书馆行业，面向社会现实重大问题开展多学科、交叉学科研究。图书馆行业的研究一方面要针对学科领域内的问题，如资源、设施、读者、服务、技术等，这是图书馆学的A面。而另一方面，经过长期的学科积累，图书馆学相关的理论已经越来越丰富，图书馆学应该走出去，面向公共领域、重大问题，去做一些单一学科解决不了的、需要多学科共同解决的问题，如社会公平正义、公民权利、未来社会等。这是图书馆学的B面。

三、研究现状

事实上，图书馆学人已然开始关注公共文化服务建设与研究，并取得了不错成绩。在中国知网的“期刊”检索页面，设定“主题”的检索词为“信息经济”或“知识经济”，在“全部期刊”中进行检索，共获得51463篇文章。其中，归口“图书情报与数字图书馆”学科分类的文章有4205 篇，占8.17%，且两者之间发文量趋势大致相同。以“大数据”或者“云计算”，以及“文献计量”或者“科学评价”为主题，在“中国知网”进行检索，也得到了相似的结论。说明，在图书馆学人中，已经集聚了一批公共文化服务研究的高产作者群，成为一支不可忽视的重要力量，在公共文化服务研究中起到了引领作用。

四、方向原则

图书馆行业要进行学科突破应该是有边界、原则和方向的。学科突破应聚焦重大社会现实问题、复杂现象，一方面运用图书馆学的理论、工具、方法等开展应用性研究，同时要依托深厚的学科研究基础，延伸拓展形成新的生长点。

五、典型案例——“公共文化服务研究”兴起与发展分析

我国公共文化服务研究的兴起，图书馆学人作出了重要贡献。从立项方面看，自国家社科基金重大项目设立以来，以“公共文化”为主题的招标课题一共才中标6项，图书馆学人主持了其中2项，占三分之一。从国家级专家队伍方面看，第三届国家公共文化服务体系建设专家委员会的专家委员名单中，图书馆学人约占了专家委员会队伍的五分之一。从国家级智库建设方面看，文化部五大研究基地中，有两所直接由图书馆学人来担纲主持，撑起了公共文化服务决策研究的“半边天”。21世纪初以来，我国公共文化服务建设的理念思想逐步成熟，方针政策逐步完善，法律保障逐步确立，公共文化服务建设实践也取得了丰硕成果。

虽然我国当前公共文化服务研究还没有独立的学科目录和专门的研究队伍，然而无论从国家社科基金公共文化服务研究项目立项、著作类成果出版或是文章类成果发表的情况来看，图书馆学人从事公共文化服务研究似乎“蔚然成风”，研究范围也大致涵盖了公共文化服务实践的方方面面，主要包括公共文化服务标准化和均等化研究、公共文化服务多元参与研究、基层公共文化服务研究、公共数字文化研究和行业问题及特殊人群服务研究。图书馆学人以国家需要和现实问题为主战场，开展公共文化服务研究，取得了应有地位。更为可贵的是，这不是一二个人、三二个人的偶然率性所为，而是有一大批各层次的图书馆学人，投身到公共文化服务研究领域之中。因此，把公共文化服务研究纳入图书馆学学科建设范畴，成为新时代学科建设突破点，为国家和社会发展贡献应有力量，将彰显图书馆学学术价值和学科影响。随着图书馆学人在公共文化服务领域的贡献和崛起，时机已然成熟。

好莱坞枪战片中，镜头：攻坚克难时，通常由A队（Alfa阿尔法队）担当主攻，由B队（Bravo勇敢者队）协助、掩护进攻，或PLAN B方案。最终目的是解决问题。图书馆学研究作为社会科学的一支，既要关注行业问题，深入开展内涵式研究（A面研究）；也要关注社会问题，以图书馆学的学科理论与方法，共同参与、解决日益复杂的社会现实问题，彰显学科影响力（B面研究）。两者相辅相成，缺一不可；在以问题为导向的现代社会科学研究范式中，直面学科发展与突破，B面研究将更为重要。当然，我们也要始终牢记图书馆学学科独有的理论与方法。