从语法结构到认知共性：通俗魁北克法语和通俗法国法语比较研究

吴桐



从语法结构到认知共性：通俗魁北克法语和通俗法国法语比较研究

吴桐

浙江外国语学院

语法和认知的关系是当代语言学和认知科学研究的重点、难点以及诸多论战的焦点。我们从具体的语言现象出发探讨两者的关系，以魁北克法语（français québécois）的一个变体——通俗魁北克法语（français québécois familier）——特有的语法结构为语言事实，通过深入分析四个结构——宾语代词、一般疑问句、特殊疑问从句和关系从句——并与法国法语（français de France）比较，考查两者的异同，讨论语言结构差异的认知动因，一方面证明这些结构存在的合理性，另一方面揭示认知和语法的关系。

[Résumé]Le rapport entre la grammaire et la cognition constitue le point le plus important et le plus difficile dans la linguistique contemporaine et dans les sciences cognitives, et également le centre de nombreux débats. Basé sur des phénomènes linguistiques concrets, nous discuterons de leur rapport. En prenant comme données des structures linguistiques propres à une variété du français québécois, à savoir, le français québécois familier, d’une part, nous analyserons de manière approfondie quatre structures, à savoir pronoms conjoints, interrogatives totales, interrogatives partielles et propositions relatives ; et d’autre part, comparerons le français québécois familier et le français de France afin d’examiner leurs différences et similitudes et discuter des motivations cognitives derrière des divergences structurales entre des langues, et ce dans le double objectif de prouver la raison d’être de ces constructions et de révéler le rapport entre la cognition et la grammaire.

魁北克法语 通俗法语 宾语代词 疑问句 关系从句 认知机制

语法和认知的关系是当代语言学和认知科学研究的重点、难点以及诸多论战的焦点。对于语法的研究历史悠久，而针对认知（cognition）的研究则是比较晚近、但却如日中天的科学范式。Larousse将认知定义为ensemble des structures et activités psychologiques dont la fonction est la connaissance, par opposition aux domaines de l’affectivité。以皮亚杰（Piaget）为代表的认知-功能学派认为认知是语法的基础，认知决定语法；而以乔姆斯基（Chomsky）为代表的形式语言学家对于认知重要性的看法则比较相对，例如在乔姆斯基①提出的语言设计的三要素中，并未将认知要素——即所谓的非语言官能所特有的原则——凌驾于天赋和经验两要素之上。本研究从具体语言现象出发探讨两者的关系，以魁北克法语（français québécois，后文简称fQ）的一个变体（variété linguistique）——通俗魁北克法语（fQ familier，后文简称fQf）——特有的语法结构为语言事实，通过深入分析四个结构②，并比较fQ和法国法语（français de France，后文简称fF），考查两者的异同，讨论语言结构差异的认知动因，一方面证明这些结构存在的合理性，另一方面揭示认知和语法的关系。……