农村小学校园文化建设的现状及对策研究

◎范芹燕

农村小学校园文化建设是改善学校教学环境、加强素质教育的有效措施。现在农村小学校园文化建设存在不少问题，发展情况不容乐观。笔者对农村小学校园文化建设进行了以下几点研究。

一、部分小学校园文化建设存在片面化的倾向

校园文化建设大致可以分为三个部分：制度文化建设、精神文化建设和物质文化建设。在农村小学校园文化建设中，部分学校过于重视物质文化的建设，对于精神文化和制度文化的重视明显不够，这不利于促进校园文化建设的全面发展。

在校园文化建设中，学校应该加强制度文化建设，建立完善的制度体系。校园制度文化建设是一项长期的工程，需要每个人都负起自己的责任，从而保证文化建设的各项制度能够顺利的实施。进行制度文化建设时将人员进行合理的分工，在实施的过程中制定一定的奖惩制度，有利于文化建设的常规化、制度化、规范化。此外，学校还应该重视精神文化建设，通过校风、校训、教风的建设来加强学生德育教育。学校还可以通过组织校庆、运动会等各类文化活动让学生积极地参与到校园活动中来，从而促进校园文化建设的全面发展。

二、部分小学校园文化建设存在庸俗化的倾向

由于农村小学校园文化建设发展时间短，因此校园文化的创新性不高，在很大程度上存在着庸俗化的倾向。部分学校热衷于从其他的学校生搬硬套一些东西，没有结合自己学校的实际，不利于自身校园文化的建设。……