工业机器人元素嵌入电气自动化专业领域的分析

卜令涛 吴江寿

摘 要 本文对电气自动化专业设置工业机器人方向进行了课程体系的分析，以工作嵌入的六维度矩阵分析法分析了电气自动化专业领域和工业机器人领域中结合紧密的专业元素，尤其在Link（关联）、Fit（匹配）、Sacrifice（牺牲）等方面的影响进行了量化分析，通过分析将工业机器人编程、PLC、传感器应用、伺服驱动、工业机器人应用仿真等课程纳入到电气自动化专业领域向工业机器人应用方向发展的核心位置。

【关键词】电气自动化 工业机器人 工作嵌入 新工科

“人力成本的逐年上涨，将刺激制造业对机器人的需求。”工业和信息化部装备工业司副司长王卫明如是说，代表着先进制造业的电气自动化专业向工业机器人应用领域发展显得刻不容缓。而在培养人才的这一环，高校需要培养出复合性工科人才，自动化与机器人这两个领域的结合则是中国智造2025的需要。

1 工业机器人与电气自动化专业领域的工作嵌入关系

工作嵌入的概念是指个体和组织内外所有与工作相关的情境之间所形成关系网络的密切程度，它从非主观和工作之外的因素入手，为我们理解组织行为提供了一个全新的视角。传统的视野集中在人力资源管理学的领域，但从高校教育的专业科目领域角度，我们完全也可以将概念中的“个体”解读为工业机器人领域中的各个元素，而“组织”则为电气自动化专业体系，这个“情境”既指中国智造2025。

同样，工作嵌入概念的三个核心也可以在专业科目体系中得到体现，针对电气自动化专业，Link（联接）解读为工业机器人领域中的各个元素与电气自动化专业以及专业课程体系中的各个元素之间的关联度；……