星期四下午,太阳火辣辣地炙(zhì)烤着大地,老师带着我们来到绿油油的草地上,玩起了吹泡泡的游戏。
同学们兴奋地吹起了泡泡,有的转着圈吹,有的仰面抬头朝天空中吹,有的嘟起小嘴往前吹,还有没带泡泡水的,就跑着笑着追打泡泡……整个操场成了一片欢乐的海洋。
我迫不及待地拧(nǐnɡ)开瓶盖,接着取出一个带圆圈的小棒,然后用小棒沾一点泡泡水,对着小圆圈轻轻一吹,泡泡们就一个接一个飞出来,我高兴得咧(liě)着嘴笑了。
不计其数的泡泡争先恐后地钻出来,在阳光的照耀下,五光十色,闪闪发亮。它们形态各异,有的像一串串晶莹剔(tī)透的葡萄,有的像一对对难分难解的双胞胎,还有的像一个个绚(xuàn)丽缤纷的水晶球……
泡泡们像一个个旅行家,有的飞到了天空中,像鸟儿一样自由自在地飞翔;有的落在了草地上,“噗”地一下就没了;有的飘到了小朋友的头上,像戴了一顶可爱的小帽子……
泡泡为我们带来了无穷欢乐。
老师评说
“拧开……取出……沾一点……轻轻一吹……”周睿小朋友将吹泡泡的过程描写得十分条理;而“有的……有的……”句式的运用,不仅描写出泡泡的“静”:泡泡们像“葡萄”,像“双胞胎”,像“水晶球”,還呈现出了泡泡的“动”:“飞到了天空中”“落在了草地上”“飘到了小朋友的头上”,将泡泡的形态各异展现在大家眼前,真棒!
【作者系江苏海门市海南小学二·2班学生,指导并置评:王桂娟】