高校公共选修课质量管理问题与学生满意度分析

陈文玲

由于专业的限制，部分学生无法学习感兴趣的课程，长此以往，打击了大学生学习的积极性。公选课是本科生素质教育的重要组成部分，是拓展大学生文化、技术、心理素质的关键所在，同时也成为了高校开展素质教育的重要阵地。目前，塔里木大学的公选课存在诸多问题，主要集中在课程设置文理科分布不均衡，教学质量不高，部分课程上课效果较差，学生满意度不高、兴趣不浓等问题，因此强化公选课质量管理， 建立起公选课管理的长效机制显得尤为重要。塔里木大学是一所民族地区的综合性大学，教师队伍人数多，教学水平高，文科与理科并重。但在公选课的课程设置方向与公选课的教学质量监督方面、公选课的教学质量提高方面存在诸多问题。

一、塔里木大学公选课开设质量的调查

（一）塔里木大学公选课开课目的与背景

塔里木大学是一所国家农业部与新疆兵团共建的综合性高校，虽然文理兼备具有明显的综合性，但传统农林学科在发展上具有绝对的优势。由于学校较大，教师较多，公选课的课程设置上，存在诸多问题。

公选课由教师先申请，后由教务处批准是否可以设为公选课。因此，教学质量较高的教师不一定会申请公选课，而所申请的公选课是教师站在教师的角度确立的，难免不符合学生的兴趣爱好。而管理人员对于学生的了解不多，主要根据公选课的文理分配和学校人才培养方案来审批公选课。……