高中素描教学中的观察方法初探

邢振学

摘 要：在高中素描教学中，培养正确的观察方法是提高学生艺术能力的基础所在。结合高中素描教学实践，探讨了培养学生观察方法的一些途径和方法。

关键词：高中生；素描教学；观察方法

素描写生作为美术学习的重要内容，是高中生美术技巧学习中的重点和难点所在。在素描写生过程中，学生在创作过程中手、眼、脑的协调配合是影响学生素描能力高低的重要因素。其中，充分发挥眼的作用，用眼睛去感知物体的形体结构，准确把握物体的个性特征，培养良好的观察能力是提高学生绘画基本功的关键。因此，在高中素描教学中，教师应注重观察技巧训练，培养学生良好的观察习惯，指导学生正确的观察方法，不断强化素描基本功训练，提高学生的素描水平。

一、培养学生良好的观察习惯

美术作品的形成首先是要通过视觉作用被人们感知，在发挥主观能动作用的基础之上进行感受和体验，从而形成美术作品的内容、形式和意境。观察作为一种最直观的感知方法，是美术教学中常用的科学学习方法。针对素描教学来说，通过对素描对象的研究和观察，学生才能理解物体的构成原理、透视变化和光线的分布规律，从而能够准确运用线条和色调表现物体的形体、结构和敏感空间关系等。在教学中教师应注重培养学生良好的观察习惯，使学生获得准确的观察体验，从而为教学的展开奠定基础。

首先要让学生明确观察目的。……