树的启迪

刘梦迪

八年级（上册·人教版）

第三单元：景物描写要抓住特征

写景是为了抒情，同学们在写景的同时应融入自己的思想感情，这样才能更准确地抓住景物的特征，写出景物内在的神韵。一方面要認真观察，准确地了解景物的特点；另一方面，要找准景物与自己感情的契合点，即找到能引起自己感悟的景物特点。一般有触景生情、融情于景等方法。触景生情是指由眼前的景物引发内心的思想情感。作者因此而展开联想，抒情达意。融情于景是指作者在观察和描写景物时带有某种主观的感情，并把它融入客观景物之中，进而写出独特的感受。不仅如此，写景时，想要更好地凸显景物特征，就要对景物进行绘声绘色的描摹。不过，只通过生动形象的语言来表现是远远不够的，关键是要发挥想象力，用比喻、拟人等修辞手法，只有综合运用各种表现形式，同学们笔下的景物才会活灵活现。

你矗立于我家门前，无论电闪雷鸣，无论狂风暴雨，你都矗立在那儿。

在一个彩霞满天的下午，我满以为一个多月起早贪黑的努力会换来很好的结果——考试名列前茅。没想到，老天爷却不由分说地剥夺了我欣喜的资格。那一道道鲜艳的红叉刺痛了我的双眼。我紧紧攥着那张被汗水浸湿了一角的考卷，好似提着千斤重物，沉重得让我不愿再去注视它。

回到家中，我把自己关在房间里，任凭家人怎么呼唤都不肯开门。我趴在窗台上，不争气的泪水再次夺眶而出。……