卞国湘

[摘 要]当今语文试卷的命题方式,应努力实现书本知识与人类生活世界、与学生经验世界和成长需要的沟通,把知识能力、过程方法和情感态度价值观融合其中,从而真正促进学生的全面发展。因此,语文试卷应注重主体性、基础性、整合性,关注读写结合以及联系生活。
[关键词]试卷;命题;语文能力;学生发展
[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2018)07-0068-02
近期,我研究学习了我市各地区小升初毕业考试的语文试卷。这些试卷,紧紧依据新课程标准,契合本阶段的教学目标,注重基础知识与基本技能的考查,而且緊密结合实际生活。试卷难易适中,命题讲究基础性、整合性和开放性,洋溢着温暖的人文关怀。可以说,一份试卷就是一个舞台,学生的个性在这里张扬,语文能力在广阔的空间里尽情释放。
具体举例评析如下。
学生是千差万别的,试卷却相对统一。如何让学生都获得成功的机会,从而更积极主动地学习呢?试卷在这方面做了有益的探索。
例1:高邮地区毕业试卷“卷首语”的内容。
亲爱的同学们,一学期结束了,看看你的学习成果吧!相信自己,仔细审题,深入思考,用心体验,一定会考出好成绩的!
【评析:试卷中出现“卷首语”,充满了人文关怀,让学生倍感亲切舒服,更重要的是让学生找到了自信,清醒地认识了自己,激发了学生主动学习的积极性。】
例2:江都区毕业试卷中的作文试题。
1.满招损,谦受益。
2.不经历风雨,怎么见彩虹?……