独立学院创新创业教育体系构建研究

摘 要：创新创业教育是新时代国家建设的战略举措，建立完善的创新创业教育体系是高校培养创新创业人才的重要基石。本文从独立学院的视角，研究从高校课程体系、师资队伍建设以及实践教学体系等三个方面阐述了构建创新创业教育体系的经验做法，通过这个体系的实践探索，学生的创新创业意识、能力、水平、成效等显示提高。

关键词：独立学院；创新创业；教育体系

高校创新创业教育是国家深化高等教育综合改革的重要内容之一，经过多年发展，我国大学生创新创业教育体系已经具备一定的规模。独立学院作为以市场配置为主导的高等院校，具有运行机制灵活、自身特色明显等优势，在开展创新创业教育方面也具有更突出的要求，也是独立学院生命力的重要体现，因此近年来，独立学院在创新创业教育建设中也加快推进，取得了一定的成效，但总的来看，在创新创业教育实践过程中还存一系列问题。

一、 围绕培养学生创新创业的“品质、知识、能力”，构建“三位一体”的创新创业课程体系

1. 围绕创新创业品质与人格的培养设置公共基础课程内容

创新创业品质与人格是创新创业的基础，体现了学生是否具备创新创业的基本动力，也是决定人才培养质量的关键性目标，包括了其在创新创业过程中的责任心、意志力、感召力、战斗力、自信心、心理承受力等等。围绕这些能力的培养，在课程内容设置中，应当设置一些创新创业思想教育课程和法德教育课程，将其注入大学生公共课程教育体系中，更好地提升大学生“想创业的欲望、敢创业的勇气、能创业的信心”，为大学生创新创业教育的深入推进奠定思想和精神基础。……