参与和被参与：孙中山与黄埔军校早期政治教育1924—1925

【摘 要】黄埔军校早期政治教育的开展并不限于政治课堂，政治教育的实施者也并非尽属政治部。孙中山作为国民党的领袖、黄埔军校的开办者，他既是黄埔军校早期政治教育的参与者，也是军校政治教育的重要内容。他不仅亲自对黄埔官生进行政治教育，也经常被其近随官长用作政治教育的素材。一般黄埔官生对孙中山的认识经过“他觉”后，也开始宣传对孙中山的认识和崇敬，成为“觉他”的主体参与进黄埔军校的政治教育中来。通过对孙中山与黄埔军校政治教育的研究，不仅可以更深入地了解孙中山与黄埔军校的关系，也可以为黄埔军校早期的政治教育实操情况提供新的认识视角。

【关键词】孙中山；黄埔军校；政治教育；参与；革命军

【中图分类号】D231；K26 【文献标志码】A 【文章编号】1672-3570-（2018）01-0094-07

黄埔军校“以俄为师”引进的党代表制与军事、政治并重的教育模式，开创了中国军事教育以及军队建设的新纪元。就狭义而言，政治教育特指对于政治知识、政治学说等学科专业性的教育。但在黄埔军校的语境下使用政治教育一词时，其内涵要丰富得多，如增进官生的革命精神，使之自觉遵守革命纪律，坚定其对国民党主义之信仰，强化其完成国民革命之使命等都属于政治教育的内容。①正如曾担任黄埔军校政治部主任的包惠僧所说：“当时的政治教育方针并不是灌输他们有关政治学科的系统知识，而是用历史的事实与革命的需要促进与提高他们对于现实政治的认识而已。……