新形势下小学教学管理的创新研究

贾晶

【摘要】小学教育是我国义务教育的基础阶段，是培养学生基础知识能力、自主学习能力以及创新能力的关键时期。但是在小学教育阶段，学生的学习意识还没有完全形成，需要学校强化对学生的管理。基于这种情况，强化小学教学管理创新是小学教育发展的必然。对新形势下小学教学管理的创新，进行了相应研究。【关键词】小学教學管理创新问题措施教学管理是提高小学教学质量，促进小学教育工作未来发展的有效措施。随着我国课程改革工作的逐步推进，使得小学教学管理工作的重要性日益凸显，在这种情况下，小学应积极进行教学管理创新，不断强化教学管理质量和效率，从而促进我国小学教学工作的未来发展。一、新形势下小学教学管理中存在的问题1.德育教育不足重视理论知识教育，忽视对小学生的德育教育是当前我国小学教学管理过程中存在的普遍问题。新课程改革虽然在我国已经有了一定的发展，但是传统的应试教育理念依然支配着小学教育课堂。由于应试教育在我国小学教学过程中经历了一段较长的发展时期，已经逐渐被教师和学生所习惯，所以一些地区仍沿用传统的教学模式进行小学教学工作。应试教育理念过于注重对学生应试能力的培养，使得在长时间的教学过程中逐渐形成了重视理论知识教育的现象。在小学教学管理过程中，大量的教学时间都被安排给理论知识教育，对学生的德育教育明显不足，使学生在学习过程中出现了严重难度高分低能现象，不利于对学生自主性、创造性的培养。……