临床医学专业全科医学方向本科教育中课程体系的探讨和研究

肖楚丽

【摘要】我国未来医学领域的重大改革内容，基本以发展全科医学为主，而医学专业的课程体系改革和实践是临床医学专业全科医学方向本科教育过程中的重要环节。临床医学专业全科医学方向本科教育主要以六大医学主题内容为学习框架，辅以医学课程的基本原则与实践，全面发展学生全科医学的综合能力。就此展开简要分析，浅谈课程改革与实践的意义，以及现阶段全科医学教育中出现的问题并做几点建议，供参考。【关键词】全科医学课程体系临床专业改革实践目前，我国的医学领域需要大批注入全科医生这一新鲜血液，所以，培养全科医生是医学教育界的首要任务。培养全科医生的方式多种多样，其中就以本科教育为主。近年来，我国多所医学专业的院校加大对临床医学专业全科医学方向本科教育的重视程度，不断探索教学课程体系的改革方案与实践手段，引起了医学界各专家及有关部门的密切关注。课程体系的全面建设，关系着临床医学专业全科医学方向本科教育的未来发展，影响着全科医学生的专业水准。一、医学课程体系的基本建设与理念课程体系是我国开展教育工作的基本内容，是完成教育目标和教学方案的主要表现形式。课程体系中，每一门课程的开展都要围绕着培养专业技能为主要目标，同时还要将专业特色展现出来。关于课程体系的定制，要将全科医学专业方向作为主要内容，并遵循课程体系的各项原则。……