浅析如何开展小学道德教育工作

张鹏

【摘要】在小学开展思想道德教育活动，是每一位小学教育工作者的重要职责。在多年的德育工作中，发现有很多低效无效的情况存在，所以，教师在开展小学德育工作中，要紧紧围绕如何真正有效地发挥德育工作的作用这一核心，不断提升自身德育工作水平，将基础教育中的道德教育真正有效开展下去。【关键词】小学道德教育有效性言传身教在小学阶段，小学生逐渐的走出家门，走向一个新的群体。在与同学老师交往的过程中，他们的集体主义意识，社会责任感等不断得到增强。在更大范围的社会活动中，小学生的认知能力逐渐增强，情绪情感体验更加丰富。他们对周围的环境和世界有了更多的认识和理解。在面对一些道德问题的时候，他们往往也有自己的立场。所以这对小学生的人生发展来说，这是一个非常重要的基础阶段，对于小学生的道德价值观念的培养也要紧紧的抓住这个阶段。一、教师要做好学生的学习榜样，充分发挥言传身教的重要作用教师是小学生在校园中接触的具有權威性的成人角色。教师在与学生相处中，要充分尊重每一个学生的独特性。给每个学生以无条件的积极接纳。要用心发现每个学生身上的闪光点，并及时给予肯定，平等尊重对待每一个学生，用亲切暖心的笑容去融化每个小学生的心灵。老师的这些表现，恰好是社会主义核心价值观中谈到的“友善”所应有的表现。亲切友善的对待每一个学生，学生自然也会以积极的情绪和行为来回馈老师，师生之间形成一种民主和谐自由的交往氛围，这对学生良好道德品质的培养是非常有利的。……