当前学校健美操社团现状调查与研究

2018-04-22 01:31:58 科教导刊·电子版 2018年34期
关键词:社团组织体育管理

相倩倩

摘 要 健美操社团组织在对学校体育产生积极影响的同时,也引发了诸多负面效应。如何对其进行正确引导和扶持,并采取积极有效的管理对策,充分发挥其正面影响,遏制和消除负面因素的存在和扩大,使之成为学校体育工作组织形式的有益补偿,以达到更好地促进校园精神文明建设,是我们体育工作中必须解决的重要问题之一。本文通过调查简述了健美操社团现状,指出了其存在的问题与不足,并针对这些问题提出了发展对策及建议。

关键词 健美操社团 体育 社团组织 管理

中图分类号:G831.3文献标识码:A

随着体育教学体制改革的不断深人,健美操社团被越来越多的人所接受。通过社团活动,极大的丰富了学生的课外生活,而社团成员在具体活动历练自我,为树立终生体育理念打下坚实基础。

1当前学校健美操社团的现状

1.1参加健美操社团的动因

现在学生选择社团都有比较明确的目的性,我们在调查中发现,学生参加健美操社团的主要目的减肥塑形,达到了62%,这和学生的爱美、追求健康的心态有密切关系。还有43%的学生想通过学习健美操达到促进身体健康的目的,这体现了人们对健康认知水平的不断提高。27%的学生则是由于喜欢健美操这项运动,抱着学习的增加了解的目的而参加健美操社团的,对于这部分学生需要加强引导,积极培养他们的兴趣。

1.2健美操社团的人员构成

根据笔者调查统计显示,健美操社团的人员构成中女生仍然是占大多数,达到86%,这和健美操这项运动的特点以及女学生身心发育特点有较大关系;同时,我们也看到健美操不再是女生特有项目,男生占到了14%,越来越多的男生也逐渐加入进来,这和更多的文献调查显示健美操被更广泛的认可比较一致。

2健美操社团存在的问题与不足

(1)项目开设不够齐全。健美操这个项目发展到今天,早已超出原来简单的有氧操以及垫上单调的力量练习,人们更多试着将更丰富的元素与健美操相融合,从而产生新的课种,而正是这些时尚新兴热门项目,对于学生的吸引力更大,学生们更为感兴趣,但是受这些时尚运动项目因场地和师资的限制却无法开设,学生锻炼的积极性在一定程度上也受到了影响。

社团这种模式对于学校的体育教师,无论在理论水平或是专业技术上都提出了更高的要求。目前,这些时尚的运动项目在学校教学推广过程中还存在一定得滞后性,学校的体育教师还不能够完全胜任,社团教学的需要还不能被现有的体育师资结构所满足,使得社团在特色项目开展上与学生体育学习的需求产生矛盾,在一定程度上阻礙了学校健美操社团的发展。

(2)学习知识有限。在健美操社团活动开展过程中,成员通过不断的练习,大部分都能掌握锻炼的方法,或者说掌握运动的技术,但是自己如何来进行下一步的健身,想要达到减肥塑形、促进健康等目的又该怎么进行锻炼却又不知道了。原有社团的教学模式,只注重了技术的传授,而忽略了对学生能力的培养,影响了成员水平的提高,不利于成员建立终身体育意识以及自我锻炼能力的培养。

(3)社团的管理结构存在问题。当前多数社团组织的负责人缺乏对社团组织发展的长远规划和发展目标的前瞻性,主要以近期和短期行为开展活动,当前的负责人离开时,另外推选核心成员中的一人继任。一些社团组织则由于缺乏有一定能力的继任者而中途解散。这其中,绝大多数社团组织缺少管理章程和行政组织措施,导致财务管理和开展活动的秩序较混乱。所以,从总体看,社团组织负责人的换届缺乏思想上的沟通,容易造成社团发展和内部管理低层次的重复发展,停滞不前。

3健美操社团未来的发展对策

(1)请进来,走出去。社团及社团文化之所以能够成为校园文化建设的生力军,主要是由于其丰富的种类、广泛的内容。在这个过程中,对于因师资受限的而不能开设的特色课程,我们坚持“请进来”——即通过与市内大型健身房联合,外聘专业的高水平的教练进行授课,弥补现有师资结构存在的不足。

同时,通过不断的学习,对于我们健美操社团内优秀的成员,我们坚持“走出去”——即一方面通过交流,去校外健身房授课,另一方面推荐参加相关社会体育指导员培训学习及认证,拓宽学生的就业面。

(2)加强理论教学,建立健身运动处方模式。授之于鱼不如授之于渔,通过加强理论学习,建立健身运动处方模式,使学生掌握科学锻炼的方法,能够根据不同的情况,开具相应的运动处方,这样既能实现培养学生终身健身的习惯、传授健身知识技能、促进身心健康和谐发展的目标,又满足了学生对未来健康的需要。

(3)将健美操社团组织纳入学校体育管理统一体系。将健美操社团组织纳人学校体育部的统一管理,形成相对独立的管理机构,有利于学校体育工作的整体管理与发展。如建立以兴趣爱好为主的“健美操体育教学俱乐部”“健美操体育健身俱乐部”或“健美操竞技提高俱乐部”等,形成体育课与健美操社团组织相结合的整体模式。由此可带来互惠互补,共同发展的双收益。有利于规范学生体育干部的设置与管理,制定机构发展的长远规划、发展目标、管理章程和组织措施,规范财务管理和开展活动的秩序。从而避免学生自发健美操社团组织在机构运行和内部管理方面低层次的重复发展。

4建议

健美操社团是把学校体育教学覆盖到学生教育的全过程,让学生可以自由地安排时间,主动积极地参与活动,逐渐培养良好的体育习惯,使学生树立终生从事锻炼的观念,终身受益。

(1)健美操社团的宗旨要始终坚持以健康第一为指导思想,以树立终身体育为目标。

(2)健美操社团的活动坚持健身运动处方模式,使成员既能指导自我健身,又能在将来运动实践中运用,制定符合自己身体所需的运动处方的目的。

参考文献

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