网络环境下对中学生英语自学能力培养的思考

【摘要】当今社会网络发展迅速，人们通过网络能够更好的认识、了解世界，同时世界经济发展的全球化，导致中国与国外的交往不断密切。其中，英语作为国际上认可度最高的语言之一，越来越受到我国中学生的重视。但是目前，我国中学生英语的自学能力还存在一些问题。本文提出了如何在网络环境下有效的培养中学生英语自学能力的思考，对于提升中学生英语综合素养具有积极的意义。

【关键词】网络环境；英语自学

【作者简介】武贯兰，江苏省昆山国际学校。

一、中学生英语自学能力现状

英语不但是当今社会中学生学习与继续深造的基本工具，同时也是目前学生阶段中的重要的基础课程之一。因此，不论对于学习先进的科学技术知识，掌握最前沿的科学发展水平，还是沟通交流与学习，学好英语都是十分必要的。当今社会网络发展迅速，在网络环境的影响下，学生的学习氛围也发生了巨大的变化。网络上的内容多种多样，丰富多彩，对于学生具有一定的迷惑性。因此，研究怎样有效的利用网络资源，培养中学生英语自学能力的课题是非常有必要的。

目前在中学生学习的过程中，很多学生反映学习英语比较吃力。例如，在听完一段听力训练材料之后，几乎大部分的学生都反映都不知道听力材料的内容是什么，对听力材料完全没有感觉。虽然，听力教材、语言和语调都很准确，但是毕竟只用听觉是不能完全展示出人物的情感态度与性格特点，导致很多学生不能对信息进行有效的加工，进而影响学生对英语听力学习的兴趣。……