独立学院汽车专业学生校企联合培养模式探讨

杨卓　孙功锐　黄少嘉　邓宝清

【摘要】第十二届全国人民代表大会第三次会议上李克强指出引导部分地方本科高校向应用型转变。校企联合是技术本科应用型人才培养的现实需求。本文拟以时间为线索，以培养满足企业需求的合格应用型人才为目标，构建新的人才培养模式，加强校企双方交流，实现双赢的目标。本文以吉林大学珠海学院汽车专业为例，对校企联合培养模式进行探讨。

【关键词】应用型 校企联合 模式探讨

【中图分类号】G646 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）09-0013-02

第十二届全国人民代表大会第三次会议上李克强指出引导部分地方本科高校向应用型转变。校企联合是技术本科应用型人才培养的现实需求。2016年吉林大学珠海学院被选为广东省普通本科转型试点高校，学院《转型发展方案》，明确了四个方面的转型目标转变办学理念（由教学为主向社会服务转型）、转变人才培养方式（由知识传导向创新能力培养转型）、转变科研形式（由学术引领向创新应用转型）、转变教师结构（由知识学术型向双师双能转型）。

汽车工业是我国支柱产业之一，无论是汽车售前生产制造还是售后服务市场均缺少大量的从业人员，从汽车专业的毕业生就业情况进行分类主要可以分为三个就业环境：设计、制造岗位；汽车销售与售后维护岗位和汽车保险、金融岗位。本文以吉林大学珠海学院汽车专业为例从课程设置、培养环节等方面对校企联合培养模式进行探讨。……