农村中小学开展羽毛球教学的可行性分析

黄勇

摘 要：素质教育的全面推行对于中小学的体育教学，尤其是农村地区的体育教学提出了让学生能够借助体育运动“强身健体”的目标，并对体育教学项目的多样性发展提出了要求。羽毛球作为一种在我国受到广泛欢迎的运动，其参与难度较低，且对身体各方面素质的锻炼比较均衡，因而在中学和高校的体育教学中受到很多师生的青睐，然而在农村的中小学由于目前客观原因和部分主观条件的限制，羽毛球教学的开展并没有预期顺利。文章重点分析了羽毛球教学在农村中小学地区开展的现存问题，并就农村中小学开展羽毛球教学的可行性进行了探索。

关键词：农村 中小学 羽毛球教学 可行性

中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）03（a）-0127-02

素质教育的全面推行给中小学的体育教学带来了新气象以及新要求，其农村地区的体育教学提出了让学生能够借助体育运动“强身健体”的目标，并对体育教学项目的多样性发展提出了要求。对于中小学学生，其对于传统的体育运动比较熟悉，而对于网球、羽毛球等活动则相对陌生，而羽毛球其本身的运动特点决定了其适合中小学的体育教学，且能够成为学生进行休闲的良好方式之一，这使得羽毛球教学在更广范围内的中小学阶段开展具有足够的现实意义。因而，在农村的中小学开展羽毛球教学的可行性探索，也成为农村体育教育工作者所应考虑的课题之一。

1 羽毛球运动的特点