新时期高校基层党组织品牌化建设研究

杜娟

[摘 要] 在新时期的大形势下，高等院校开展基层党组织品牌化活动是全面提高高校党组织科学化、创新化水平的有效途径和重要方法。现如今，在全国“两学一做”学习教育的影响下，明确高校党组织品牌战略的意义，将品牌化建设付诸实践活动变得更为便捷，基层党组织工作得到全方位发展。新时期内高校基层党组织品牌化建设具有极大的优势，看清高校基层党组织的发展情况，学习其他学校的经验做法，提出品牌化建设更具实施性的方案。

[关 键 词] 高校；党组织；品牌；建设

[中图分类号] D26 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）28-0184-02

新时期高校内党的基层组织建设，能为在职大学教师和在校大学生建立联系方面提供便捷。新时期党组织品牌化建设是保证在社会主义条件下切实落实高校教学方向和各项工作，是高校基层党组织具体实施的方针政策的重要任务。同时，随着社会主义市场经济体质的不断推进，高校各项教育改革不断创新，高校基层党组织品牌化建设的途径和步骤也必须更好地做到与时俱进。“七一”讲话中就“两学一做”的系列学习教育谈及党内同志要时刻怀有一颗“不忘初心、继续前进”的初心，并就此做出了具体要求。基层党组织的不断发展，必须要贯彻落实到党建工作服务制度实处，加强组织机构内部的基础类项目建设，优化升级组织部门结构类型，扩展组织覆盖范围面积，拓宽丰富组织文化意义。由此延伸出，在高校基层党组织中进行党建品牌创建类活动，有利于提高高校内党建的科学化、合理化、创新化水平，充分发挥凝集思想、服务学生的有益作用。

一、基层党组织品牌化建設的优势

高校内的党组织是展开基层党组织品牌化建设的龙头，是培养思想觉悟高、业务素质优、工作能力强的高校基层学生党员的重要途径，同时也是提高党的战斗能力的基石。加强高校基层党组织品牌化建设能够更好地建设社会主义新型高校，有利于将基层党组织的政治优势转化为高校发展的新优势，同时还能促进高校之间的和谐发展与良好交流，因此高校党组织品牌化建设受到党和国家以及各界人士的关注。

现如今，高校基层党组织品牌化建设及活动更加符合新时代大学生的价值取向和人生要求，有利于打造寓教于乐、多样创新的高校新型教育。高校基层党组织品牌化建设在新时期党建文化建设中非常重要，用品牌化推动党建工作发展，使高校基层党组织品牌化建设在党建的各项实际工作中发挥强有力的号召力与实现价值。

现如今，在深入贯彻落实“中国梦”的伟大战略部署和扎实推进“共产党员立德树人工程”的背景下，谨记“坚持以改革创新精神推进党的建设”，凭借改革的新思维去琢磨新时代中可能出现的各种情况。努力推进下层党建工作的品牌化建设，实现党组织自身工作方法、行为作风和活动方式的一个创新点转变，增强基层党组织的各项实力。为了尽可能地提升高校基层党组织工作的整体水平，需要加强党建工作的各个方面，用具有针对性的实施策略，加快高校基层党组织品牌化建设步伐。

自“十八大”以来，党中央对于加强党的建设实施方案显著，从“创先争优”到“三严三实，从严治党”再到当下的“两学一做”学习教育，基层党组织的作用越来越明显，高校党组织的作用越来越显著。所以，在此大环境下进行高校基层党组织的品牌化创建会达到事半功倍的效果。

二、高校基层党组织的发展现状

高校基层党组织存在工作业余生活太过浮躁、结构鱼龙混杂、活动形式老套、先锋作用懈怠等一系列的问题。

（一）高校基层党组织内部对品牌化的意义认识不到位

基层党组织工作中存在组织生活与师生实际活动不够密切的问题，难以发挥其有效的作用。还对党组织品牌概念标准、内容标准、创建标准认识不充分，没有真正做到把基层党组织品牌建设活动作为中心。就党员来说，虽然很多党员受党员纪律的限制按时参加各项活动，但经常出现人到心不在的情况，突出反映了组织内部存在的问题。

（二）高校基层党组织匮乏品牌化创新概念

在党组织品牌创建的工作过程中很多活动迫于上级要求才不得不办，形式经常以座谈、学习讨论、参观革命基地这种陈旧的形式为主，缺乏与实际工作的结合。没有把基层党组织品牌化建设和学校的教学中心工作有序结合起来，不注重发挥党建品牌的优势和作用，品牌打造得不够响亮，同时也缺乏对于中心问题的分析总结和提炼升华。

（三）不能有效突出党的先锋模范影响力

目前，高等学校党员数量不断增加，基层党组织的战斗堡垒的建设变得越发不够坚固，基层党员的模范作用不具影响力，有待加强。虽然也有优秀共产党员评选，但流于形式，学习品牌、宣传品牌、提升品牌的力度不够大，先锋模范作用发挥不明显。

三、高校基层党组织品牌化建设的经验做法

基层党建品牌创建活动要突出对原来经验理论性总结，体现解决问题的实践创新。对于品牌化建设，要找准品牌建设的深入点，采取适宜方法，满足校方基层党建工作的具体要求，提高党建工作的先进性和实际性，让品牌建设理论及实践意义更加丰富。

遵义医学院临床医学系2012级党支部重视后备力量的培育，严把党员发展关，同时在年级开展小型多样、丰富多彩的活动，塑造了“我青春、我阳光、我快乐”的“90后”大学生形象。

上海海洋大学经济管理学院就是以努力培养优秀学生党员为目标，同时学院基层党支部对学生党员进行一系列的培养、教育、考察、指导，充分利用信息资源和高新技术，利用“易班网”等网站开展培养和教育工作，提出了以组织共建、难题共解和文娱共乐为主的理念结合体，建立了红色“1+1”互动平台，充分挖掘合作潜力，真正意义上实现组织共创的目的，取得了佳效。

华软学院率先引进项目化科学管理理念，发挥项目工程团队的力量，引导学生党员将服务工作向着完整化、项目化和系统化的方向进行。以此结合起来，探索出一条典型的以点成线、以线促面、以面连体、整体提升基层党组织建设工作的新道路。

四、新时期高校基层党组织品牌化建设方案

以高校内党的建设为中心，把服务社会、师生作为追求，将做好高校教育教学工作目标作为载体，贯彻党的执政理念和实施任务要求。发挥组织的凝聚力和影响力，使品牌化建设有效发挥良好的引领和示范作用，迸发高校党建工作的有效发展和创新之处。

品牌化的建设过程，要力争实现“一支部一品牌”的目标。首先，支部活动要有品牌意识，既要做出成效，又要打出品牌，要有传承。其次，把握好学生入党的关卡，重视学生的入党再教育。最后，在组织生活内容、形式上要不断创新，将新式思想在教育方法上能有所体现。

（一）支部活动要有品牌意识，既要做出成效，又要打出品牌，要有传承

引进品牌理念，宣扬品牌意识，将现代企业品牌战略理念引入到高校党建工作，将高校基层组织的形式和优势加以重新整合，结合自身实际情况和高校实际工作打造基层党组织品牌，努力实现“一支部一品牌”，充分发挥基层党组织品牌化建设的综合性影响。引入服务理念，即服务社会、服务师生，以完成高校中心工作为立足点。同时，还要引导基层党支部和党员干部，以高校师生的需求和引导为工作的主要出发点，更好地贴近基层和服务基层，不断增强高校基层党组织工作的影响力，并要积极响应中央“两学一做”的要求，秉持“以人为本，服务为先”的先进思想，把基层党组织品牌创建和师生需求互相结合起来，不断提高品牌发展潜力之处，使基层党组织的品牌效应得以有效发挥并有所傳承。

（二）把握好学生入党关卡，重视学生入党再教育，以高标准、严要求把控学生入党机制

高校品牌创建首先要发挥党员先进典型的带头作用，以先进典型的例子激励每位党员，互相比照，查找自身不足，提高自身工作的业务能力，不断提升联系社会和群众的能力，认识到一个先进典型就是一面旗帜，将基层学生党员和学生党员干部的能力锻炼起来，呼吁教职员工和教师党员主动询问，培养基层党员主动为教职工、为学生服务的责任意识。服务不仅仅是一句简单口号，要在实际行动中诠释出来，让学生党员自觉把服务理念贯穿于党组织品牌化创建活动中来，脚踏实地，真心实意，提升并发挥党组织品牌创建效果。

（三）要使党组织在工作内容和形式上进行创新，突出重点工作，在教育思路及教学体系上体现出一个“新”字

推动高校基层党组织工作理念创新、形式创新，开展基层党组织品牌创建的活动，就是需要有不断创新、发展、进步的意识，不断地注入新的力量。

1.规划创新步骤，明确精品意识。在认真分析总结党组织工作的基本流程和基本原理的大形势上，把握高校基层党组织品牌化建设的方向，做到稳、准、狠，坚持以点成线、以线成面、以面连体的步骤，自觉强化品牌理念，增强创新意识，树立精品意识，打造建设亮点，使单个品牌的影响力和渲染力发挥到极致，真正做到点上出彩、面上开花，稳步提升，加快党组织品牌创新创建脚步，深化精品意识。

2.开展高校党组织品牌化制度化的特色宣传活动。例如，可以在高校内专门成立党组织品牌创建的创新活动宣传小组，负责高校基层党组织品牌创建的宣传、推广以及整理等工作。

3.要准确把握创新载体的主要作用，科学安排主体职能，合理规划主体结构，充分发挥主体优势。同时，要使创新载体多形式、多协调、多组合，例如将制订规定、会议、交流会、讲座等多种不同载体形式有机科学融合，这更利于创新化、整体化和细节化创新载体建设。还要确保载体主体的可行性，明确工作任务和工作目标，注重时效性、创新性和参与性，增强大学生党员的主体意识与合作意识，使党组织生活迸发出新鲜活力。

参考文献：

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[3]毛潭孙，玉杰，史宁.高校基层党支部共建的“3G”模式浅析：以北方工业大学材控木科学生党支部为例[J].教育教学论坛，2016（6）.