中职毕业生就业见习工作存在的问题和优化策略初探

柯莹

[摘 要] 近些年来，中职学校的扩招造成了大学生数量激增，然而，社会中职业岗位的数量是有限的，不可能为所有的中职毕业生提供工作，因此大学生的就业面临着严峻的挑战，此种状态下，创业成为新兴的潮流。为了更好地规划当前形势下大学生未来发展的方向，探索中职毕业生就业创业机制势在必行。

[关 键 词] 中职毕业生；就业；问题；策略

[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）13-0229-01

一直以来，毕业后的就业问题成为众多中职学生面临的挑战，或许这个问题看起来无关紧要，但事实上，与中华民族的未来发展和人民的生活水平息息相关。据统计资料显示，截至目前，高等教育已经达到了普及的程度，每年的中职毕业生比比皆是，并逐年增加，这使中职毕业生的就业竞争更严酷、找到一份令自己满意的工作更加困难。

一、中职毕业生就业的现状和存在的问题

截至目前，中职毕业生在找工作和创业过程中都饱受艰难，2012年我国教育相关部门对国内约二十所中职学校进行了学生就业创业机制的详细调查，本次调查主要是以调查问卷的形式，针对学生普遍的就业方向、就业想法、已经就业的规划进行了一定普查。此次调查发现，学生在就业方面主要存在如下问题：

（一）中职毕业生缺少相关的工作经验

据调查获悉，中职毕业生在校期间通过自己的努力获得了大量的证书，例如，英语四六级证书、国家计算机二级证书、普通话证书以及与自己专业相关的其他证书等。可以说，在理论层面，大学毕业生确实已经做得很到位了，但是，他们普遍没有实际的工作经验，在理论与实践之间缺少一座融会贯通的桥梁，这使理论与实践分隔开来，而没有让理论从根本上成为实践的支撑，这对学生毕业后的就业来说是一种劣势。

（二）中职毕业生对薪水期待比较高

调查显示，有大约70%的毕业生由于对就业过于乐观，导致他们对工作薪水的要求比较高，他们更期待拥有一份待遇好且报酬又高的工作，这种眼高手低的就业心理使他们更难找到一份比较理想的工作。

（三）中职毕业生缺少创业观念

在就业岗位数量较为紧张的情况下，对毕业生而言，创业是再好不过的选择了，然而，由于受家人和传统观念、创业启动资金等的影响，当代学生普遍缺少创业的观念，尽管部分毕业生有过创业的想法，但由于平时接受创新教育的机会较少，使他们缺少创业思维，所以，到最后他们不得不放弃了创业的想法。

二、中职毕业生就业见习优化策略

目前，国家政府部门对中职毕业生的创业问题给予了高度的重視，国内各大高校先后掀起了创业的浪潮。要想改善就业情况、提高就业率，探索中职毕业生就业见习优化策略就显得十分重要了。

（一）普及与就业创业相关的政策

从当前情势来看，在就业创业方面，国家没有对其进行普及，与此同时，国家也没有制订更具体的相关政策。这使在就业创业进程中，依然有大量问题没有被很好地处理。对此，国家应该出台一些更详细的就业创业政策，同时，在资源允许范围内，更多地去谋求就业岗位。除此之外，还要建立健全就业创业机制法律条文。例如，失业保障和社会困难救济等。

（二）优化中职学校就业创业管理机制

国内各大高校要对校内就业创业管理机制加以重视，成立专门的学生就业创业领导团队，不断优化学生就业创业的服务体制，具体应从如下几点做起：

1.构建快捷的互联网平台，使创业就业相关的信息能够被广大毕业生共同分享。

2.加强思政教育，使学生在校期间就能够认识到就业的残酷性，以降低其薪资待遇要求。

3.优化教学辅导体制，开展就业创业相关课程，让学生在校期间就尽可能地做好未来就业创业规划。

（三）培养在校生的创新创业能力

中职生毕业后，要具备一定的创新创业思维及能力，这不但有益于就业，也能够给创业奠定良好的基础。这要求学校经常举办一些竞技类的创新活动，并鼓励学生积极参与，同时，在校内也要建立创新创业的平台，通过该平台，将校内各个学院的学生联系起来，各自发挥其专业优势，使思想碰撞出最新颖的火花。除了校内的培养外，学校还要多留意校外的相关信息，帮助学生搜集创新创业的资料、抓住创新创业的机遇，并及时通知该校学生准时参加。这有益于在校生更早地具备创新创业能力，给其未来的职业发展做一个完美的铺垫。

三、结束语

综上所述，我们必须承认当前中职毕业生在就业见习方面确实面临着众多难题，但是通过对中职学生就业见习策略探析后，我们找到了解决学生就业创业问题的合理方法，只要不断寻求最佳的解决办法，便会逐渐缓解毕业生就业难、创业难的现状。我们也必须明白，学生就业创业之路确实很难，但却从不缺少机遇。

参考文献：

[1]林树生.关于高校毕业生就业见习的思考[J].兰州教育学院学报，2015（3）.

[2]安锦.高校毕业生就业促进政策与促进机制研究[D].武汉大学，2011.