微观经济学在市场调研中的创新及其应用

2018-05-14 08:55胡芮张明玉陈树良
财讯 2018年7期
关键词:市场调研微观经济学

胡芮 张明玉 陈树良

本文分析了微观经济学在市场调研中的创新,针对创新过程中理论的实证化和分析工具创新的趋势进行了评价。

微观經济学 市场调研 创新应用

微观经济学是主要是根据研究微观经济主体(消费者、生产者)的主要行为,逐渐稀缺资源有效配置的经济学。以门格尔、瓦尔拉和杰文斯把边际分析方法引入经济学领域作为标志的“边际革命”,逐渐奠定了微观经济学的主要基础。这样英国剑桥学派的创始人和新古典经济理论集大成者的马歇尔,其《经济学原理》一书的发表,则标志着传统微观经济学的市场调研之中的研究已达到高潮。但是,随着时易势移,社会经济现实已动摇了传统微观经济学赖以生存的理论基础。作为致用之学的经济学,自20世纪以来,在突破传统经济理论假设前提的同时,实现了对传统经济学在市场调研中的创新以及应用。

微观经济学的理论体系的缺失

在市场调研之中,传统的微观经济理论需要把边际分析方法分析了消费者和生产者的行为,这样就提出了许多有益的相关结论。因此,传统微观经济理论主要依存的生存的经济现实就是自由竞争的市场调研经济。故而不论是针对消费者行为还是对生产者行为的进行分析;还是对市场均衡的考察,传统微观经济理论均是以下述三个公理性假设作为其理论前提:首需要注意的是,自由市场经济是完善的经济体制,价格机制能自发实现资源的有效配置;然后,信息就是完全的,微观经济主体需要确切地知道其中与自身经济行为相关的所有市场调研信息;最终,微观经济主体就是具有完全理性的人才,这样在一定资源的约束之下,需要追求其最大化的进行满足。因此,传统微观经济理论所谓相对的“公理性”假设就已经成为其理论自身的很严重的缺陷,这样迫使传统理论在面对现实经济问题的时候就会变得无能为力。市场经济的目前现实就是要求对传统经济理论实现全面的创新,这样就会使得理论更全面地反映现实,就会现实的经济决策提供理论参考。微观经济学针对市场调研之中的创

新应用

微观经济学在市场调研之中的创新就是对传统微观经济理论局限性的主要弥补,创新的主要内容包括两个方.面:经济思想以及经济分析工措施。经济思想的主要创新措施突出表现在消费者行为的理论以及厂商理论的相对新发展;分析工具的创新能力机会以大量的数学工具引入经济领域作为标志,主要就是博弈论的引入是现代微观经济学发展的重要性成果。

经济思想的创新措施主要是对传统微观经济理论的思想创新措施,现代微观经济学需要取得了主要令人刮目相看的成果,主要推进了对消费者行为和厂商行为的相关研究。在市场调研之中,消费者的行为理论的需要新发展。传统消费者行为的理论,不论是基数效用理论还是序数效用理论,都需要在消费者的信息完全、信息确定条件下探讨主要的效用最大化的行为,这样就认为消费者的效用是存在而巨已知的。这样来说,函数是概括消费者行为的非常方便的主要工具。

需要现实偏好理论以及预期效用理论这样有效解决了传统消费者行为理论的主要缺陷,这样经济学对消费者行为的分析就会近乎完美,使得其善于纷争、意见分歧的经济学家针对消费者行为的理论也开始取得共识。故而我们就可以进行预言,如果打破“消费者行为的最大化”的假设,这样消费理论在理论上不可能有更多的突破性进展。

在市场的主要调研中,厂商理论的主要突破以及实质性进展。就是与消费者行为理论趋同性进行相反,在厂商理论的主要发展过程中,经济学家的意见产生分歧。在主要的市场调研之中,在相互纷争、在彼此较量的过程中,厂商理论就会在现代获得极大发展,这样取得了令人赏心悦目的主要成就。这经济实际表明厂商也没有实现利润的最大化,或者就是说,他的主要行为方式不能够使它们实现利润最大化。

市场调研之中创新的主要评价

因为微又耻经济学主要致用之学,就必须要能解释现实经济现象以及解决现实经济问题这样就能得以生存和发展。因为,经济理论的实证化趋势就会得到经济学界的广泛的相关认同。这样,对于现代经济学的数学化倾向就会褒贬不一,逐渐各持已见。这样,经济学中数学分析的“根源。但是,现代经济学针对其追逐已开始狂热,针对数学工具的应用已偏离了服务于经济理沦这一重要的终极目标,微又耻经济学本身已显露出脱离现实的开始。事实上,我们发现经济学中“数学万能”的观点就是天真的,开始不切实际。不仅经济学的许多方面没有数量的相关特征,这样复杂的经济行为以及经济过程就不是单纯的数学符号能够转换的。这样,数学在经济学的应用仍然存在着由其白身条件的局限性。我们必须辩证地看待经济学对于数学化的趋势,不能过分迷信数学在经济学中的主要作用。

微观经济学是主要是根据研究微观经济主体(消费者、生产者)的主要行为,逐渐稀缺资源有效配置的经济学。在突破传统经济理论假设前提的同时,实现了对传统经济学在市场调研中的创新以及应用。

[1]张元鹏.我国理论经济学教学中的案例教学问题研究,北京大学教育评论,2005年S1期.

[2]代中强.《国际经济学》课程本土案例教学研究,高等财经教育研究,2016年02期.

[3]伍孟林.地方应用型高校金融学专业实践教学体系的构建,时代金融,2011年29期.

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