点灯人的哲学

疏星

三年的中学生涯只是我们人生中的一个站点，有相聚，就有分离。三年里，班主任老师永远是我们最亲近的人。梦想发芽时，他们引领我们去追寻自己的梦想；陷入低谷时，他们带我们走出人生的阴霾。

“往后的路，你是一步一擂台。希望你像我一样，凭一口气，点一盏灯，要知道念念不忘，必有回响，有灯就有人。”班主任就像是我们学习路上的点灯人。他们用教学实践，诠释了教育的真谛，他们让我们明白：教育不仅仅是为了知识，爱才是果实。

爱好是最好的老师

【讲述者】安徽省合肥市第五十中学英语教师 杨波

【老师档案】杨波，从事英语教学的同时，一直兼任班主任工作。所带班级获得合肥市“中小学先进班集体”、 蜀山区“优秀中队”等荣誉称号，辅导学生多人次获得国家、省、市、区级各类奖项，本人多次获得蜀山区“优秀班主任”“优秀教师”“优秀辅导教师”等荣誉称号，在CN刊物发表的多篇教育教学论文获得市、区级奖。她组织编写了中考复习资料《三年中考两年模拟》，参与编写了初三年级《英语教案》及英语《基础训练》等。她对待工作一丝不苟、任劳任怨，对待学生一视同仁、尽心尽力，在不断提高学生成绩的同时也十分注重他们的身心健康，受到学生和家长们的一致好评。

【哲学语录】如果在路过的时候帮助了别人，我便没有虚度此生。

说起学生的可持续发展，其实在年轻的时候，我也和大多数老师一样，都希望孩子在初中这个阶段，能够取得很优异的成绩，能够升入合肥市顶尖的高中。

但是，随着一届又一届的学生毕业，我发现，许多原来在初中阶段成绩优异的学生，在高中、大学，却并不那么优秀了。

于是，我在仔细分析之后发现——一个人所在平台越高，就越能体现其综合素质。即你的综合素质越高，你就越能在群体里表现优异。这个衡量的指标，并不是单一的学习是否努力或者成绩是否优秀，而是你在各个方面所获得的发展。这样的全面发展，不仅依赖于你的智商，还依赖于你的情商。可以说，在某种程度上，你的情商有多高，你的天地就有多宽广；你的综合素质越强，你的梦想就越容易实现。

2014届，我有一个学生叫徐国礼。在七年级刚刚入学的时候，他就表现出了卓越的语言方面的表演天赋。这个大男孩喜欢模仿某个名人的脱口秀，而且模仿得非常逼真。课余时间，他常把同学们逗得开怀大笑，同学们也对他非常崇拜。

于是，我就每个星期抽出一节课来，专门给学生们做表演，让他们在课堂上进行自我展示。学生们热情高涨，对这种特长展示非常感兴趣。这些特长包括舞蹈、音乐、绘画、书法等。有的同学没有什么特长，我就会给他们提出建议。哪怕去朗读一篇课文，只要带着感情去朗读，能够读出作者的意图和情感，这也是很好的选择。

在我的鼓励下，几乎每一个孩子都在课堂上做了特长展示。这个活动贯穿了七年级整整一个学年。活动中，孩子们变得更加自信，相互更加了解，知道了什么是“三人行，必有我师焉”。而且，孩子们之间的关系也变得越来越融洽，大家互帮互助，无论是在学习上，还是在其他方面。

到了八年级的新年联欢会，徐国礼又在联欢会上做了一个惊人之举：模拟驾驶无人机。原来他还是一个无人机的爱好者！

无人机在当时还是一个很新鲜的玩意。每个星期，徐国礼要花许多时间研究无人机的使用。这样一来，他的学习或多或少会受到影响。

看到这样的情况，我和他彻谈，一方面鼓励他合理分配自己的时间，另一方面，又鼓励他不要放弃自己的兴趣爱好。就这样，他在发展个人爱好的同时，又逐渐地把学习成绩拉了上来。

那年中考，他考入了合肥八中。高二时，他利用自己的特长，拍摄了纪录片《舌尖上的八中》。这在当时引起了很大的轰动。这部《舌尖上的八中》由学生们自编自导自演，纪录片中不仅语言描绘得非常精彩，拍摄的水平也非常高。每一粒米、每一种食材、每一道菜都拍得那么生动诱人。一个高中生竟然拍出了这么高质量的作品！而且在发展业余爱好的同时，徐国礼的学习也一点没有放松。一年后，他以优异的成绩考入了山东大学。

如今，徐国礼已经是一名大二的学生。在大学里，他除了学习之外，仍然保持着对摄影和无人机的浓厚兴趣。他利用自己的摄影技术，给学校和同学们拍摄一些短片的同时，还经常用无人机拍摄大片，参加各种摄影比赛。现在，他已是摄影圈内小有名气的新晋摄影师了。

看到徐国礼的这一番成就，我非常庆幸自己当年，没有把学习成绩的好坏当成衡量学生是否优秀的唯一指标，而是鼓励他们尽可能地全面发展。

经过这么多年的教学，看着诸多学子走出校门，走向社会，作为一名班主任，我深刻地感受到：一定要让学生开拓思维、放宽眼界，不能把他们的兴趣和爱好扼杀在摇篮里。

比起眼下的成绩，我更注重学生未来的发展。毕竟，我们有很多方法，能让学生成为应试教育的标准人才。然而，教会他们在学习过程中以及走入社会后，做独特的自己，对他们整个人生都是有益的。拥有一份自己喜爱的事业并为之奋斗，是件幸福的事。我希望我的学生能为所爱的事业努力，“永远年轻，永远热泪盈眶”！

人间荒漠中的仙人掌

【講述者】安徽省六安市第九中学语文老师 侯守斌

【老师档案】侯守斌，中学高级教师，六安市骨干教师，全国优秀语文教师。从事中学语文教学三十余年，多次参与《基础训练》《毕业班综合练习》《同步作业》等学习材料的编写工作，尤其在阅读与写作教学方面颇有心得。他善于与学生沟通，注重学生身心健康养成教育，先后获得区、市级“优秀心理咨询老师”称号，被学生亲切地称为“爸爸老师”。

【哲学语录】随着孩子的成长，比起物质，他们更需要的是师长提供的精神上的支持。而倾听孩子的心声，走进孩子的世界，正是从精神和感情上关怀孩子、与孩子建立亲密关系的重要方式。

小琪从小父母离异，他跟着奶奶长大，家庭条件很不好。别的同学喝着矿泉水，他只能偷偷在书包里装个灌满白开水的水杯，还经常因杯盖未拧紧而将包里的书本浸湿。看着同学们津津有味吃着零食，他却只能悄悄地静立在一旁，傻傻望着，想象着零食的味道……