“二孩”政策背后的忧虑

梁丽清

[摘       要]随着社会主义经济的发展，夫妻双方只生一个孩子的生育政策已经不能适应当前的社会现状了。二孩政策是指符合指定条件的夫妻允许生育“二孩”，二孩政策的实施，有利于优化人口结构，增加劳动力供给，减缓人口老龄化压力。与此同时，“大宝”心理问题日益明显。就此谈谈“大宝”心理辅导问题。

[关  键  词]“二孩”;心理辅导;教育

[中图分类号]G44       [文獻标志码]  A               [文章编号] 2095-8854（2018）07-0148-01

自从国家全面放开二孩制度以来，二孩成为当下流行的热门话题，随着二孩的到来，二孩的教育和家庭管理教育的问题随之而来。由二孩到来产生的一系列家庭和社会问题该如何解决？是值得社会大众共同探讨的话题。二孩不仅仅意味着家庭添加了一个新成员，对父母以及家中的第一个孩子而言，都将带来巨大的心理转变，全面二孩的开放，对于社会而言，也是一个新的挑战和机遇。

一、“二孩”带来的家庭变化

二孩的到来，意味着新的生命降临在家庭中，对于父母而言，不仅仅增添了一份为人父母的喜悦，更增添了一份责任，更多的休息时间用来带孩子，导致一些父母在经济和身体上“吃不消”。二孩的到来，对第一个孩子的心理冲击应该是最大的，原来父母百分之百的关怀，需要分给弟弟妹妹了，很多孩子心中是非常失落和难以承受的，如果处理不当，小孩会认为父母不爱自己、不关心自己了。在这样的心理作用下，父母如果忙于照顾年纪尚小的二孩，没有及时照顾到大宝的感受，大宝的性格会随着时间的推移变得易怒和暴躁，或是性格变得内向，不愿意再和父母亲近。因此，父母们在照顾二孩的同时，不能忘了家里第一个孩子的感受，要让孩子健康成长。

二、正确处理“大宝”与家庭成员的关系

二孩家庭中，大宝面对自己“失宠”的局面往往会做一些故意欺负小宝的行为。这是绝大多数二孩家庭中的必然事件，同时这也是困扰许多二孩爸妈的难题。下面论述如何解决这个难题。

1.建立两个孩子之间的亲密关系

一个家庭的和谐，来源于家庭成员之间的互相配合与理解，想要更好地建立第一个孩子与二孩的关系，家长应该树立一种一碗水端平的正确观念。首先应该清楚大宝和小宝都是自己的孩子，受重视程度应该保持一致。有些家长因为小宝比较小，就整天忙于照顾关心小宝，虽然是人之常情，但在关心小宝之余应该多抽空与大宝玩耍或是进行其他亲子活动，以抚慰大宝的心理，使大宝能够切身感受到爸爸妈妈还是爱他的。

如果家长没有充分与大宝进行交流，大宝往往会记恨小宝，从而做出一些欺负小宝的行为举动，这个时候孩子父母不能怪大宝，这是每个孩子的正常表现。家长应该做的不是批评责骂大宝，相反爸妈在这种时候更应该对大宝的心理状态等进行关心，父母应该分工合作，例如妈妈在照顾二孩的时候，爸爸就可以带着大孩子玩耍，或者是可以让大孩子去看看妈妈有什么需要帮助的，让大孩子能够参与到弟弟妹妹的成长过程中来。妈妈可以及时表扬孩子，让孩子得到满足感。妈妈还可以讲一些弟弟妹妹发生的趣事，让孩子能够感受到弟弟妹妹带给他的乐趣。妈妈还可以多对大宝问寒问暖，让大宝感受到妈妈虽然有了弟弟妹妹，但是还是非常关心爱护他，让孩子感受到自己在父母心中的地位。

2.父母需要注重细微细节

二孩出生，很多父母都会把关注点集中在小宝宝身上，不经意之间忽略大宝的感受，因此想要缓和两个孩子之间的关系，就一定要注重细节，比如爸爸在抱二孩的时候，可以把大宝叫到身旁，模仿小朋友的语气对二孩说话：“小宝你看呀，看看这个是谁，是姐姐/哥哥呀，你喜不喜欢呀？哥哥/姐姐可是很爱你的哦，你长大了也要对哥哥姐姐好哦！”这样的语气可以拉近和大宝之间的距离，在购买物品上面，爸爸妈妈们也要注意讲究公平公正，尽量做到一人一份，或者是价值相同，不要让孩子心中感受到被区别对待了，如果只有一件物品，爸爸妈妈一定要教育两个小孩学会分享与谦让，可以教育大宝要让着弟弟妹妹。当然，也要教育小的，让其学会和哥哥姐姐分享，也可以让两个孩子自己协商，慢慢的孩子们就会有分享意识和沟通意识了。家长在和大宝沟通的语气以及情感处理上，应该保持温柔和善意，小孩子是非常敏感的，家长要注重自己的言行举止，不要让孩子觉得自己被区别对待了。

家长在日常的生活中要多和大宝进行一些肢体语言的沟通，比如简单的抱一抱，出门逛街时，可以牵着大宝的手，虽然小时候父母是和孩子非常亲密的，但是当孩子长大后，特别是青春期这段时间，大多数家长没有给予孩子足够的关爱，因此家长要注重生活中的各个环节，大宝虽然已经不像二孩一样需要无时无刻的关怀，但是他始终是一个孩子，我们要关爱孩子的健康成长，对每个孩子都要倾注一样的爱。

参考文献：

[1]郭玲玲.全面放开二胎政策背景下对我国学前教育的影响及对策分析[J].内江科技，2017，38（12）：135-136.

[2]李何丽，韩巍，张慧敏.基于全面二胎政策开放下长子女心理探析：长子女心理问题新分析[J].广西教育学院学报，2017（4）：57-61.