产业转型升级背景下产教深度融合的职教发展模式研究①

陈画，林宝川

[摘 要] 现代职教体系下的产教深度融合是培养高素质劳动者和技能型人才的根本途径，是既能适应经济发展方式转变，又能促进高等职业教育自身生存和发展的有效育人模式。在我国产业转型升级的背景下，职业教育应认清自身发展的方向，理解产教深度融合的内涵和要求，构建符合经济及产业发展要求的职业教育发展模式，使产教深度融合在培养适应时代发展的技能型人才的过程中发挥应有的作用。

[关 键 词] 产业转型升级；职业教育；产教深度融合；发展模式

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）05-0012-03

国务院办公厅关于产教融合的若干意见中提出：“深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链的有机衔接，是当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求。”目前，随着人们需求结构的变化，产业结构的转型升级正在走过从农业经济到工业经济再到服务经济的变迁路径，呈现出第一产业比重下降，第二产业份额较大，第三产业不断发展的演进趋势[1]，预示着劳动密集型产业必然向着技术和资本密集型产业的结构性转变。产业结构的变化带来了人才需求的变化，这对职业教育中技术技能型人才的培养提出了新的要求。职业教育作为技术技能型人才的培养者，应依据产业转型升级背景下的市场需求来调整自己的人才培养战略，以提供更多社会所需的高技能人才。在这之中，产教深度融合就是一种既能适应经济发展方式转变，又能促进高等职业教育自身生存和发展的人才教育模式。……