高职院校体育教学中职业能力的渗透

陈理，李冰冰

[摘 要] 随着教育改革的不断推进和发展，对高职院校体育教学中的职业能力越来越重视。因此，在高职体育教学中，教师应注重培养学生的职业能力，激發学生的学习兴趣，从而提高学生的学习效率。根据学生的身心发展特点就如何增强学生的职业能力进行了分析探究，并结合他人优秀的教学经验，提出了一些有效的策略，希望对教师转变教学模式有所帮助。

[关 键 词] 高职体育教学；职业能力；教学策略

[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）08-0232-01

一、高职体育教学中职业能力渗透的重要性

在现代教育体系中，体育教育是其重要的组成部分。它和高职德育相辅相成，共同形成高职院校的体育教学机制。体育教学不仅能够增强学生的身体素质，而且还能在体育学习过程中提高自身的职业能力，为学生的未来发展创造更好的条件。而且随着我国社会的不断发展，各行各业对人才的要求不断提高，除了不可缺少的相关专业技术之外，还需要良好的身体素质，以便更好地适应竞争日益激烈的工作环境。因此，教师在体育教学中应注重培养学生的职业能力，优化教学模式，激发学生的学习兴趣，引导学生在体育学习过程中不断提高职业能力，从而为以后的发展打下坚实的基础。

二、高职体育教学中职业能力渗透的教学策略

（一）优化教学模式，激发学生的学习兴趣

我国伟大的教育学家孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐者。……