浅析高等职业院校教师队伍师德师风的建设与实践

穆新盈　朱立军　吴建亮

[摘 要] 加强教师队伍师德师风的建设，是建设高素质教师队伍的内在要求，也是教师职业发展的内在需要。以高等职业院校教师队伍师德师风现状为研究背景，剖析教师队伍师德师风建设的突破点，通过强化高校教师身正为范、为人师表的自律意识，建立高校教师师德师风建设考评机制，建立高校教师职业道德规范培训机制三个方面，提升高等职业院校教师队伍质量。

[关 键 词] 高等职业院校；教师队伍；师德师风；建设

[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）23-0196-01

教师是决定教学质量的重要软件因素，2018年1月，党中央、国务院下发了《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，文献指出，未来3年内，党和国家将对教师队伍的建设发展作出重要改革。高等职业院校作为社会人才的主要培养基地，高等职业院校教师队伍师德师风的建设尤为重要。目前，我国高等职业教师在爱岗敬业、教学科研、学生管理、个人素质方面都存在较大的提升空间，需要进一步优化建设[1]。

一、高等职业院校教师队伍师德师风现状

（一）爱岗敬业方面

目前，我国部分高等职业教师存在一人兼多职的现状，缺乏对教师职业岗位的责任心和敬业度。其次，在教育过程中，部分教师对岗位利益的重视程度高于岗位核心职责。在工作过程中，一味追求岗位利益，而忽略了岗位本职工作。

（二）教学科研方面

在职业教育过程中，不仅学生要不断学习，教师同样需要不停地钻研教学模式。……